Discipline et méthode connexes

Entre savoir et non-savoir : la Kunstbibliothek de la Fondation Sitterwerk en Suisse et son classement « dynamique », au service des usagers et de leur créativité

Type de ressource
Auteur/contributeur
Titre
Entre savoir et non-savoir : la Kunstbibliothek de la Fondation Sitterwerk en Suisse et son classement « dynamique », au service des usagers et de leur créativité
Résumé
S’émanciper des normes bibliothéconomiques, abandonner la rigidité des classements conventionnels, favoriser la sérendipité, pour offrir un service personnalisé aux usagers et valoriser leur travail de recherche, c’est ce que propose la Kunstbibliothek (Bibliothèque d’art) de la Fondation Sitterwerk à Saint-Gall, avec son système de classement dynamique. En outre, l’institution met à disposition de l’usager une table de travail numérique, la Werkbank, qui enregistre les titres et métadonnées des documents et matériaux consultés, et les compile en une sélection bibliographique sur son thème de recherche. Les autres usagers peuvent ensuite consulter cette compilation en version numérique ou sous forme d’une brochure (un Bibliozine), laquelle engendre à son tour des recherches et des trouvailles inespérées. Par cette approche ouverte, la bibliothèque se revendique comme un espace vivant, un lieu de créativité et de partage, entre savoir et non-savoir, les utilisateur·trice·s participant activement à la production de nouvelles connaissances.
Publication
I2D - Information, données & documents
Volume
2
Numéro
2
Pages
76-81
Date
2021
Abrév. de revue
I2D - Information, données & documents
Langue
FR
DOI
10.3917/i2d.212.0076
Archive
Cairn.info
Extra
Place: Paris Publisher: A.D.B.S.
Référence
BIEDERMANN, Barbara. Entre savoir et non-savoir : la Kunstbibliothek de la Fondation Sitterwerk en Suisse et son classement « dynamique », au service des usagers et de leur créativité. I2D - Information, données & documents [en ligne]. 2021, Vol. 2, no 2, p. 76‑81. DOI 10.3917/i2d.212.0076. Cairn.info. Place: Paris Publisher: A.D.B.S.
Type d’institution
Région géographique
Discipline et méthode connexes