De l’apprentissage des archives pour une ethnologue (1974-2003)
Type de ressource
            
        Auteur/contributeur
                    - Bonnain-Dulon, Rolande (Auteur)
Titre
            De l’apprentissage des archives pour une ethnologue (1974-2003)
        Résumé
            De l’apprentissage des archives pour une ethnologue (1974-2003). L’auteur raconte dans quel contexte elle a participé, dans les Baronnies, à l’une des grandes enquêtes pluridisciplinaires menées en France, dans les années 1960-1970. À cette occasion, elle découvre à la fois le travail dans les archives et l’enquête de terrain. Au travers de l’étude de quelques cas, elle analyse et revisite en même temps les méthodes de travail qu’elle a progressivement mises au point. Elle insiste en particulier sur l’importance du travail en archives, qui nécessite un long apprentissage, mais permet de donner aux observations de terrain une profondeur historique et donc, d’enrichir la réflexion ethnologique.
        Publication
            Ateliers d'anthropologie. Revue éditée par le Laboratoire d'ethnologie et de sociologie comparative
        Numéro
            32
        Date
            2008/08/20
        Langue
            fr
        ISSN
            1245-1436
        Consulté le
            30/10/2019 19:21
        Catalogue de bibl.
            
        Autorisations
            Ateliers d'anthropologie – Revue éditée par le Laboratoire d'ethnologie et de sociologie comparative  est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
        Référence
            BONNAIN-DULON, Rolande. De l’apprentissage des archives pour une ethnologue (1974-2003). Ateliers d’anthropologie. Revue éditée par le Laboratoire d’ethnologie et de sociologie comparative [en ligne]. Août 2008, no 32. [Consulté le 30 octobre 2019]. DOI 10.4000/ateliers.2732
                Pratique et traitement archivistique
            
            
        
                Discipline et méthode connexes
            
            
        Lien vers cette notice
            
         
            