Votre recherche

4e de couverture

Que reste-t-il de ces quelques "vertes années" de vie à l'université, passées dans les salles de cours, au fond d'un "labo", d'un cercle, sur les pavés...? De ces années d'apprentissages, mais aussi d'engagements, de loisirs,d'autonomie ? Une expérience éphémère, rien qu'un passage à la "vraie vie" ? Le plus souvent de solides amitiés et des souvenirs ! Parfois quelques notes de cours, un diplôme, des tracts, des affiches, un album de photos... Quelques bribes.
Ce constat pose toute la question du travail de la mémoire et de ses supports d'archives. Tenter d'y répondre est l'objet de ce recueil qui, sans exhaustivité, replace les archives étudiantes dans leur contexte : l'université.
Rassemblant des acteurs venus de champs géographiques et logiques différents, croisant les méthodes et conjuguant les efforts, ce recueil met en évidence l'importance des archives universitaires au sens institutionnel, mais aussi au regard des hommes qui les génèrent : professeurs, chercheurs et étudiants.
Cet ouvrage ne se limite pas à une réflexion sur la sauvegarde de la mémoire institutionnelle et administrative, mais présente tous les processus de la collecte, de la préservation et de la valorisation du patrimoine documentaire de l'ensemble de la "communauté universitaire". Les archives étudiantes, en particulier, mais aussi celles du monde universitaire en général, constituent en effet des terrains encore mal balisés, mal explorés, voire à peine reconnus.
Au-delà des approches techniques, c'est à une véritable analyse de la construction de la mémoire et de ses facteurs qu'est convié le lecteur, afin que la question "qu'en reste-t-il ?" ouvre désormais à de plus larges horizons.

• Acquisition, versement, accroissement, collecte
• Communication, valorisation et exploitation
• Protection, préservation et restauration

• Enseignement