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« Histoires de Bahuts » : un projet participatif d’inventaire des lycées en Nouvelle-Aquitaine

Type de ressource
Auteur/contributeur
Titre
« Histoires de Bahuts » : un projet participatif d’inventaire des lycées en Nouvelle-Aquitaine
Résumé
En Nouvelle-Aquitaine s’est déployé progressivement depuis 2016 un dispositif participatif d’inventaire du patrimoine des lycées, en collaboration avec les lycéens. Ainsi, chaque année, dans quelques établissements volontaires, des élèves étudient l’histoire patrimoniale de leur « bahut » et restituent leurs découvertes en devenant guides lors des Journées européennes du patrimoine. L’article revient sur la construction de ce projet dénommé « Histoires de Bahuts » et présente des expériences menées en Aquitaine, en Poitou-Charentes et en Limousin. Après plusieurs années de fonctionnement, l’auteur propose de renouveler le dispositif, principalement en l’appuyant sur les concepts et les pratiques en cours de développement dans les sciences participatives et le champ des droits culturels.
Publication
In Situ. Revue des patrimoines
Numéro
45
Date
2021
Langue
fr
DOI
10.4000/insitu.33148
ISSN
1630-7305
Titre abrégé
« Histoires de Bahuts »
Consulté le
2022-04-13T15:04:53Z
Catalogue de bibl.
Autorisations
In Situ Revues des patrimoines est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Extra
Number: 45 Publisher: Ministère de la culture et de la communication, direction générale des patrimoines
Référence
MAISON-SOULARD, Laetitia. « Histoires de Bahuts » : un projet participatif d’inventaire des lycées en Nouvelle-Aquitaine. In Situ. Revue des patrimoines [en ligne]. 2021, no 45. [Consulté le 13 avril 2022]. DOI 10.4000/insitu.33148. Number: 45 Publisher: Ministère de la culture et de la communication, direction générale des patrimoines
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