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Il existe en épidémiologie des pro­jets de recher­che dans les­quels l’uti­li­sa­tion d’archi­ves occupe une place impor­tante. Dans ces pro­jets, le dépouille­ment des archi­ves appa­raît comme une acti­vité cen­trale. Mené par des per­son­nels essen­tiel­le­ment formés sur le ter­rain, il requiert de mul­ti­ples com­pé­ten­ces, comme l’iden­ti­fi­ca­tion des sour­ces d’archi­ves, la com­pré­hen­sion du contexte de pro­duc­tion des docu­ments et du fonc­tion­ne­ment des ins­ti­tu­tions pro­duc­tri­ces ou encore l’évaluation de la fia­bi­lité des docu­ments. Invisibles, ces com­pé­ten­ces n’en demeu­rent pas moins excep­tion­nel­les dans un champ scien­ti­fi­que, la recher­che bio­mé­di­cale, qui n’est pas connu pour son uti­li­sa­tion d’archi­ves. Proches des usages his­to­riens, ces pra­ti­ques se rap­pro­chent également du métier de l’archi­viste, bien que les contacts entre les deux métiers soient encore très mino­ri­tai­res en 2006.

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