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Un cas d’école pour les services d’archives, quand médiation et dispositif numérique éloignent le document

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Auteur/contributeur
Titre
Un cas d’école pour les services d’archives, quand médiation et dispositif numérique éloignent le document
Résumé
Pour les institutions culturelles conservant un patrimoine documentaire, la numérisation soulève des enjeux importants de description, de circulation et d’appropriation de ces ressources. Médiatiser les documents numérisés suppose notamment de créer des écosystèmes de connaissances simples à exploiter et correspondant aux pratiques des différents usagers visés. L’article qui suit se concentre sur l’analyse détaillée d’un programme de valorisation numérique de documents iconographiques porté par les Archives municipales de Bordeaux. Cet exemple montre combien les logiques d’organisation documentaire des professionnels influent sur la création du dispositif numérique et mettent finalement à distance le document, pourtant au centre des missions de conservation et de diffusion des archives.
Publication
Les Enjeux de l'information et de la communication
Édition
16/2 (2)
Date
2015
Pages
29-40
Langue
fr
Consulté le
2018-01-09T16:34:10Z
Catalogue de bibl.
Cairn.info
Référence
BIDERAN, Jessica de. Un cas d’école pour les services d’archives, quand médiation et dispositif numérique éloignent le document. Les Enjeux de l’information et de la communication. 16/2 (2). 2015, p. 29‑40
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