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La numé­ri­sa­tion, par les cher­cheurs comme par les par­ti­cu­liers, bous­cule le rap­port à la salle de lec­ture. Ces nou­vel­les pra­ti­ques entraî­nent notam­ment une nou­velle rela­tion à l’espace et au temps. Par la cap­ta­tion qu’ils en font dans des fichiers numé­ri­ques, les lec­teurs font sortir les archi­ves de la salle. Ils étendent leur espace de tra­vail et d’ana­lyse des corpus. Le temps est lui réé­va­lué de façon contra­dic­toire. Le temps de pré­sence dans les cen­tres d’archi­ves se réduit là où celui de la consul­ta­tion des copies peut s’étendre à l’envi. L’arti­cle se pro­pose d’inter­ro­ger cette nou­velle rela­tion à la salle de lec­ture et à la consul­ta­tion des archi­ves, que cela soit par rap­port à la maté­ria­lité des docu­ments ou aux rôles des archi­vis­tes.