TY - JOUR TI - De nouvelles sources offertes aux chercheurs en sciences sociales : les archives de la politique d’éducation prioritaire AU - Heurdier, Lydie T2 - Histoire de l’éducation AB - Au croisement de l’histoire de l’éducation des adultes et de l’histoire des femmes et du genre, le dossier se centre sur des actions d’éducation postscolaire – selon une conception large incluant l’éducation générale, sociale, syndicale et professionnelle – à destination de femmes adultes, notamment issues de classes populaires, dans des contextes très différents sur l’ensemble du XXe siècle. Cinq articles choisissent de faire porter la focale sur des femmes en tant que cibles ou bien en tant qu’éducatrices ou organisatrices de formations, à différentes périodes, en Belgique, aux USA, en Italie et en France. Chacun à sa manière soulève des questions transversales pour la recherche sur ce thème particulier. En effet, prendre en compte les femmes n’a pas pour seule ambition de compléter l’historiographie de l’éducation des adultes, mais bien de proposer un déplacement épistémologique et méthodologique. Ce dossier ouvre au moins trois axes de réflexion propres à faire bouger les lignes. Le premier concerne la question des sources qui doit être entièrement repensée, le deuxième interroge l’apport de la dimension internationale à une compréhension renouvelée de l’objet, le troisième revient en le complexifiant sur un thème récurrent de l’histoire de l’éducation des adultes : contrôle social versus émancipation, avec l’idée que le fortuit ou l’aléatoire pourraient éventuellement venir brouiller les frontières. DA - 2021/// PY - 2021 DO - 10.4000/histoire-education.6891 VL - 156 IS - 2 SP - 215 EP - 226 J2 - Histoire de l’éducation LA - FR SN - 9791036204876 UR - https://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2021-2-page-215.htm DB - Cairn.info KW - Archives KW - Bases de données KW - Collecte KW - Fonds KW - France KW - Recherche KW - Sciences sociales KW - Éducation ER - TY - BOOK TI - Pour une cohabitation profitable: problématiques et enjeux des liens entre missions archives et SCD au sein de l'université AU - Boustany, Antoine AU - Hamard, Damien AB - Ce mémoire porte sur les liens entre les services communs de la documentation et les services d’archives des universités. Bibliothécaires et archivistes se côtoient depuis quelques années dans la majorité des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, et la nature de leurs relations varie de manière importante d’une institution à l’autre. Aujourd’hui se développent de nouveaux domaines de travail pour ces professionnels de la documentation, notamment dans le domaine des services aux chercheurs, ainsi que de la gestion et de la valorisation des données de la recherche. Peut-on concevoir des modalités concrètes de collaboration entre l’archiviste et le bibliothécaire, en s’appuyant sur les réflexions au sujet de la convergence des deux métiers, mais aussi sur les réalités du travail en université ? Après avoir présenté les grands enjeux liés à l’archivage en université, on cherchera à présenter des points de convergence spécifiques. CY - Villeurbanne, Rhône, France DA - 2021/// PY - 2021 DP - Library Catalog - www.sudoc.abes.fr SP - 130 LA - français ST - Pour une cohabitation profitable KW - Archivistique KW - Bibliothèque KW - Données de la recherche KW - Recherche KW - Université ER - TY - JOUR TI - Deux expé­rien­ces miroir du Collège de France autour des archi­ves et de leur nom AU - Labaune, Christophone T2 - La Gazette des archives AB - La pra­ti­que des archi­ves voit par­fois s’oppo­ser des logi­ques dif­fé­ren­tes, entre les archi­vis­tes d’un côté et les cher­cheurs de l’autre. Ces deux mondes, pour­tant, n’ont pas voca­tion à être en confron­ta­tion. Tout d’abord pour des rai­sons socio­lo­gi­ques, notam­ment dans le milieu de la recher­che scien­ti­fi­que : si la plu­part des archi­vis­tes ont suivi un cursus uni­ver­si­taire les ame­nant à faire de la recher­che, nombre de cher­cheurs (en par­ti­cu­lier dans les scien­ces humai­nes) ont une pra­ti­que régu­lière des archi­ves. Les coo­pé­ra­tions entre les deux milieux offrent de nom­breux béné­fi­ces, de part et d’autre, et influent sur les pra­ti­ques et usages des archi­ves. Nous vou­lons ana­ly­ser ici les influen­ces croi­sées autour de la ques­tion du nom­mage des docu­ments, com­ment on les bap­tise et com­ment le nom qu’ils por­tent peut avoir une inci­dence sur la recher­che, grâce à deux expé­rien­ces paral­lè­les : dans l’une, les cher­cheurs nom­ment les archi­ves, dans l’autre, ils les trou­vent déjà nom­mées. DA - 2020/// PY - 2020 IS - 257 SN - 0016-5522 UR - https://www.archivistes.org/L-archivistique-objet-de-recherche-Explorations-en-France-et-a-l-international ER - TY - RPRT TI - Enquête sur les archives ouvertes françaises menée par Couperin en 2019 : résultats et analyses AU - Ashta, Emmanuelle AU - Augouvernaire, Martine AU - Caillet, Christelle AU - Laffont, Marine AU - Okret, Christine AU - Pinet, Nicolas AB - Les établissements d’enseignement supérieur français sont, pour 89 % des répondants à l’enquête, désormais dotés de leur propre archive ouverte ou déclarent être en phase de mise en œuvre (contre 82 % en 2017 et seulement 62 % en 2014). On peut donc considérer que la quasi-totalité des établissements de l’ESR propose désormais une solution de dépôt ou de signalement Green Open Access à leurs chercheurs. Les réflexions encore en cours ou les projets suspendus sont plutôt liés aux recompositions actuelles du paysage de l’enseignement supérieur. Les obstacles les plus évidents aux dernières implémentations restent la faible implication des chercheurs dans le projet et les moyens humains mis à disposition. On note une légère mais réelle progression du taux d’inscription des archives ouvertes dans la politique générale des établissements (de 53 à 61 % de réponses positives par rapport aux résultats de l’enquête 2017). Leur gestion fonctionnelle est toujours et essentiellement prise en charge par des bibliothèques et des services documentaires, qui sont dotés pour 70 % d’entre eux d’un service d’appui à la recherche. Le nombre d’établissements ayant acté une obligation de signalement des références bibliographiques (de 9 à 23 % des répondants) ou de dépôt du texte intégral (de 10 à 15 % des répondants) augmente nettement entre 2017 et 2019. Ces obligations émanent plus fréquemment qu’en 2017 des instances décisionnelles et politiques des établissements, mais elles semblent bénéficier d’abord au signalement des références plus qu’au dépôt du texte intégral. La part de documents en texte intégral dans les Archives Ouvertes est très variable, puisqu’elle s’échelonne de 100 % à moins de 10 %. Cependant, une nette majorité d’Archives propose moins de 50 % de documents en texte intégral, comme constaté lors de l’enquête précédente. La plateforme majoritairement utilisée reste HAL, pour 80 % des répondants (78 % en 2017). Cette prééminence est très marquée dans les universités (91 %), les grandes écoles (79 %) et les regroupements d’établissements (75 %), moins prégnante pour les organismes de recherche (46 %). 90 % des 18 établissements répondants ayant opté pour une autre solution technique, majoritairement DSPACE et EPrints, ont choisi de connecter leur archive à HAL. La majorité des établissements semble avoir pris conscience de la nécessité de se doter d'une politique concernant les données de la recherche même si celle-ci reste encore à l'état de projet (54 % des répondants). Toutefois, ceux-ci semblent encore majoritairement méconnaitre les pratiques de leurs chercheurs vis-à-vis des données. DA - 2020/// PY - 2020 DP - Archive Ouverte en Sciences de l'Information et de la Communication (AOSIC) PB - Consortium Couperin SN - Rapports et études COUPERIN ; 2 ST - Enquête sur les archives ouvertes françaises menée par Couperin en 2019 ER - TY - THES TI - Traitement d'un fonds iconographique au sein d'un service d'archives Le cas du service d'archives de l'université de Montpellier AU - Lemetayer, Oscar DA - 2018/// PY - 2018 DP - http://www.sudoc.fr/230863671 SP - 1 vol. (41 p.+annexes) M3 - Mémoire PB - Université de Lorraine ER - TY - JOUR TI - L'enquête sur les archives de la recherche en sciences humaines et sociales (ARSHS). Premier bilan AU - Wolikow, Serge T2 - Histoire@Politique AB - Le repérage, la collecte et la conservation des archives produites par la recherche en sciences humaines et sociales sont une préoccupation récente en France. Cet article présente une expérience originale menée par le réseau des Maisons des sciences de l’homme en collaboration avec les Archives nationales et le ministère de l’Enseignement supérieur auprès des archives et des centres de recherche (universités, CNRS) pour faire un inventaire des archives de la recherche. Outre le sauvetage de fonds en perdition, l’enquête vise à sensibiliser les chercheurs à la conservation des données qu’ils produisent et à rendre possible une histoire des pratiques de recherche et une histoire sociale des sciences sociales. DA - 2009/// PY - 2009 DO - 10.3917/hp.009.0100 DP - Cairn.info VL - 3 SP - 100 EP - 100 ER - TY - JOUR TI - La mémoire et l'oubli en milieu universitaire : la constitution, la place et les rôles des archives en fonction de l'idée de l'université AU - Lambert, James H. T2 - Archives DA - 2006///2007 PY - 2006 VL - 38 SP - 47 EP - 79 ER - TY - THES TI - Esquisse d'un schéma directeur des Archives à l'université Cheikh Anta DIOP de Dakar AU - Sarr, Abdoulaye CY - Dakar, Sénégal DA - 2001/// PY - 2001 SP - 104 M3 - Mémoire de 2e cycle PB - Université Cheikh Anta Diop, École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes (EBAD) ER - TY - THES TI - Contribution à la mise en place d'un système de gestion informatisée des archives de l'École des Sciences de l'Information AU - Serrari, Abdelaziz DA - 1998/// PY - 1998 ER - TY - THES TI - La vision minimaliste du principe de respect des fonds : le cas des archives de l'Université Laval AU - Nahuet, Robert CY - Québec, Canada DA - 1996/// PY - 1996 SP - 366 M3 - Thèse de doctorat (Ph.D.) PB - Université Laval, Département d'histoire ER - TY - THES TI - Contribution à la mise en place d'une politique de triage et d'élimination des archives de l'Ecole des Sciences de l'Information AU - Bel Mekki Alaoui, Azzedine DA - 1996/// PY - 1996 ER - TY - JOUR TI - Le tri archivistique: Les dossiers d'élèves à la Commission scolaire des Chutes-de-la-Chaudière AU - Bernier, Hélène T2 - Archives DA - 1995/// PY - 1995 VL - 27 SP - 3 EP - 43 UR - http://www.archivistes.qc.ca/revuearchives/vol27_1/27-1-bernier.pdf ER - TY - JOUR TI - La gestion des archives informatiques : bilan des travaux de la CREPUQ AU - Huot, Christiane T2 - Archives AB - Les auteurs tracent un bilan des travaux entrepris par les membres du sous-comité des archivistes, réunis au sein de la Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec (CREPUQ), en matière de gestion des archives informatiques. Après avoir situé l'ensemble de la problématique des archives informatiques, le rapport produit par les archivistes universitaires traite de la classification, du repérage, des paramètres de conservation et des normes physiques de conservation de ces documents. Il comprend également un calendrier de conservation de même qu'une étude sur la problématique de la relecture des documents sur microfiches. Ce texte ne constitue qu'un résumé succinct des travaux des archivistes universitaires, la synthèse de ces travaux devant faire l'objet d'une publication qui devrait paraître d'ici la fin de 1994. DA - 1994/// PY - 1994 VL - 26 SP - 37 EP - 56 ER - TY - THES TI - Les archives administratives et leur utilisation dans la prise de décision : cas de l'École des Sciences de l'Information AU - Batubedika Ibutuka, Nzonkatu DA - 1987/// PY - 1987 M3 - Mémoire ER - TY - THES TI - Étude sur la gestion des documents audiovisuels dans les bibliothèques des cégeps francophones du Québec AU - Demers, Jacques DA - 1975/// PY - 1975 SP - 301 ER -