TY - JOUR TI - Modèle probabiliste pour l'extraction de structures dans les documents Web AU - Wisniekski, Guillaume T2 - Document Numérique DA - 2007/// PY - 2007 VL - 10 SP - 89 EP - 107 ER - TY - THES TI - La gestion des connaissances par la gestion des documents internes : analyse comparative des dispositifs adoptés dans des grandes entreprises AU - Veyrines, Pascale CY - Paris, France DA - 2003/// PY - 2003 SP - 66 M3 - Mémoire de D.E.S.S. Sciences de l'information et de la documentation spécialisées PB - Institut national des techniques de la documentation (INTD) ER - TY - JOUR TI - Trente ans d'expérience en soudage par faisceau d'électrons revisités AU - Van Craeynest, Jean-Marie T2 - Document Numérique DA - 1999/// PY - 1999 VL - 3 SP - 37 EP - 60 ER - TY - CHAP TI - Robert Garon : une passion, les archives ; une vocation , les Archives nationales du Québec AU - Therrien, Jean-Pierre T2 - Le Gestion d'un centre d'archives : mélanges en l'honneur de Robert Garon DA - 2003/// PY - 2003 ET - Sainte-Foy (Québec), Presses de l'Université du Québec SP - 5 EP - 31 SN - 2-7605-1188-X ER - TY - THES TI - Problèmes d'information documentaire en Haïti et possibilités offertes par le CARISPLAN AU - Telfort, Agousse DA - 1987/// PY - 1987 SP - v-165 ER - TY - THES TI - Aspects organisationnels et socio-économiques d'un système national d'information en république de Guinée AU - Sylla, Lansana DA - 1984/// PY - 1984 SP - xi-220 ER - TY - JOUR TI - Quelle ID pour l'entreprise AU - Stiller, Henry T2 - Archimag DA - 2001/// PY - 2001 SP - 44 EP - 48 ER - TY - THES TI - Le Web de données et le Web sémantique à Bibliothèque et Archives nationales du Québec: constats et recommandations fondés sur l'initiative de la Bibliothèque nationale de France AU - St-Germain, Marielle AB - Ce mémoire traite des concepts et de l'implantation du Web sémantique et du Web de données au sein d'institutions documentaires. Une analyse et une définition des technologies caractérisant ces concepts sont d'abord présentés dans l'objectif de les clarifier et d'assurer une bonne compréhension des différents enjeux qui en découlent pour les acteurs du domaine. Ensuite, les éléments démontrant la pertinence et les défis pour les professionnels de l'information sont décrits. Puis, l'objectif est d'analyser le processus de mise sur pied d'un projet de Web de données au sein de la Bibliothèque nationale de France pour proposer une transposition possible au contexte de Bibliothèque et Archives nationales du Québec, en vue d'une application. La liste des treize étapes pour l'implantation d'un projet de Web de données en bibliothèque ainsi que la proposition de l'application d'une méthodologie de développement de logiciel à ces pratiques sont ensuite présentées. Suite à cette analyse, des recommandations quant aux différentes étapes d'implantation sont proposées. Source: https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/18414 CY - Montréal DA - 2016/// PY - 2016 SP - 182 LA - Français M3 - Mémoire PB - Université de Montréal Y2 - 2018/01/06/00:00:00 ER - TY - JOUR TI - Évaluation de la qualité des contenus numériques: regard sur la méthode d’audit de contenu AU - Sperano, Isabelle T2 - Digital Libraries & Information Sciences DLIS AB - Isabelle Sperano est enseignante-chercheure dans le Master architecture de l’information à l’ENS de Lyon. Ses activités d’enseignement et de recherche portent sur l’UX design et l’architecture de l’information. Elle s’intéresse particulièrement à l’évaluation, à l’organisation et au design de l’information dans des environnements numériques de grande ampleur. Cet article présente une partie des résultats d’une étudeconduite dans le cadre de sa thèse de doctorat en architecture de l’information à l’école de design de l’Université Laval (Québec) portant sur l’évaluation de la qualité des contenus numériques. Depuis une vingtaine d’années, le Web s’est imposé comme média privilégié par une variété d’organisations (instances gouvernementales, entreprises, organismes, etc.) pour transmettre une quantité substantielle d’informations à leurs destinataires. La mise en place adéquate de ces imposantes structures informationnelles dépend, entre autres, de spécialistes de l’information et de la communication de divers champs d’expertise, dont l’architecture d’information (AI). Dans la mesure où l’accès à une information particulière constitue l’objectif principal d’une majorité d’activités de recherche sur le Web, ces spécialistes portent normalement une grande attention au contenu présenté. Pour ce faire, différentes méthodes visant à mieux appréhender le contenu ont vu le jour depuis quelques années. L’audit de contenu est l’une d’elles. DA - 2017/// PY - 2017 LA - Français ST - Évaluation de la qualité des contenus numériques Y2 - 2018/01/06/21:30:56 ER - TY - THES TI - L'information au service de la recherche : expériences de coopération et de coordination, possibilités d'avenir en Afrique subsaharienne AU - Sorieul, Françoise DA - 1981/// PY - 1981 ER - TY - JOUR TI - 'Nous entrons dans la société de l'information ... à reculons' AU - Serieyx, Hervé T2 - Archimag DA - 1994/// PY - 1994 SP - 24 EP - 26 ER - TY - JOUR TI - Les publics : les connaître et les accueillir AU - Savard, Réjean T2 - Documentation et bibliothèques AB - La question des publics demeure au centre de toutes les préoccupations pour toute bibliothèque et tout service d’information ou milieu documentaire. On peut se demander, en effet, si les professionnels de l’information connaissent suffisamment bien leurs publics qui sont pourtant leur raison d’être, s’ils les accueillent correctement et s’ils leur font une place adéquate. Peut-être s’agit-il d’un reliquat du passé, lorsque le professionnel de l’information était d’abord et avant tout un spécialiste du document ? Il semble que chacun doit se sentir concerné par ces questions, qu’il soit gestionnaire, bibliothécaire, archiviste, technicien ou encore agent de soutien. DA - 2020/// PY - 2020 DO - 10.7202/1068822ar DP - www.erudit.org VL - 66 IS - 1 SP - 4 EP - 4 J2 - documentation LA - fr SN - 0315-2340, 2291-8949 ST - Les publics Y2 - 2021/04/06/20:50:43 ER - TY - THES TI - Étude des besoins et utilisations de l'information par les ingénieurs-chercheurs exerçant dans le secteur de l'énergie au Maroc AU - Saoudi, Allal DA - 1990/// PY - 1990 ER - TY - BOOK TI - Introduction aux sciences de l'information AU - Salaün, Jean-Michel AU - Arsenault, Clément T2 - Introduction aux Sciences de linformation AB - Avec le web, les moteurs de recherche, les blogues et les wikis, la relation à l’information s’est transformée au point où les repères habituels s’émoussent et doivent être redéfinis de fond en comble. Du coup, le travail des archivistes et des bibliothécaires doit l’être tout autant. Riches d’une solide tradition et conscientes des défis posés par la modernité la plus radicale, les sciences de l’information se sont élargies. Mais il ne s’agit plus seulement de conserver et de diffuser le savoir, il s’agit d’en repenser le traitement et l’accès. Conçu par l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (EBSI) de l’Université de Montréal, cet ouvrage se situe au carrefour de deux grandes traditions, américaine et française, et a pour ambition de fournir les clés du monde des sciences de l’information en se fondant sur des savoirs pratiques et concrets. Les auteurs présentent ici un savoir à la fine pointe des sciences de l’information pour répondre à la complexité des enjeux actuels et futurs. CY - Canada, Québec, Montréal DA - 2009/// PY - 2009 SP - 240 LA - Français PB - Les Presses de l'Université de Montréal SN - 978-2-7606-2114-5 ER - TY - BOOK TI - Vu, lu, su les architectes de l'information face à l'oligopole du Web AU - Salaün, Jean-Michel T2 - Cahiers libres CN - http://www.sudoc.fr/158616456 CY - Paris DA - 2012/// PY - 2012 SP - 151 PB - La Découverte SN - 978-2-7071-7135-1 ER - TY - THES TI - Le Mouvement associatif de professionnels de l'information - documentation au Maroc AU - Salas, Mohamed DA - 1998/// PY - 1998 M3 - Mémoire ER - TY - THES TI - Traitement analytique de l'information et satisfaction des besoins des chercheurs : étude de cas sur huit centres et instituts de recherche du Sénégal AU - Sakho, Abdoulaye CY - Dakar, Sénégal DA - 1994/// PY - 1994 SP - 90 M3 - Mémoire de 2e cycle PB - Université Cheikh Anta Diop, École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes (EBAD) ER - TY - JOUR TI - État de l'art en indexation et recherche d'information AU - Roussey, Catherine T2 - Document Numérique DA - 1999/// PY - 1999 VL - 3 SP - 121 EP - 149 ER - TY - JOUR TI - RATP: ticket pour le knowledge management AU - Renaud, Sylvie T2 - Archimag DA - 2001/// PY - 2001 SP - 45 EP - 48 ER - TY - JOUR TI - Knowledge management : premier rouage AU - Remize, Michel T2 - Archimag DA - 2000/// PY - 2000 SP - 21 EP - 31 ER - TY - JOUR TI - Analyse multidimensionnelle de documents via des dimensions OLAP AU - Ravat, Franck T2 - Document Numérique DA - 2007/// PY - 2007 VL - 10 SP - 85 EP - 104 ER - TY - THES TI - Comportement de l'ingénieur face à ses besoins en information : cas de l'administration de l'hydraulique AU - Rafai, Laïla DA - 1988/// PY - 1988 ER - TY - JOUR TI - La relation entre les spécialistes de l'information documentaire et les utilisateurs : trois approches AU - Potin, Monique T2 - Documentation et bibliothèques DA - 1987/// PY - 1987 VL - 33 SP - 39 EP - 44 ER - TY - JOUR TI - Interprétation vague des contraintes structurelles pour la RI dans des corpus de documents XML. Évaluation d'une méthode approchée de RI structurée AU - Popovici, Eugen T2 - Document Numérique DA - 2007/// PY - 2007 VL - 10 SP - 63 EP - 88 ER - TY - JOUR TI - La gestion de l'information dans un contexte bureautique : approche globale de solutions automatisées et principes de gestion AU - Pitre, André T2 - Archives DA - 1989/// PY - 1989 VL - 20 SP - 21 EP - 32 ER - TY - JOUR TI - E-learning: vers le co-apprentissage AU - Perrin, Charlotte T2 - Archimag DA - 2001/// PY - 2001 SP - 26 EP - 29 ER - TY - GEN TI - Gestion ou gouvernance de l’information : Comment définir le terme Information ? AU - Perrein, Jean-Pascal AB - Le mot Information est un des mots les plus utilisé de nos jours, surtout lorsqu'il est question de l'Information, de sa gestion ou à un plus haut niveau sa gouvernance. Ces 2 simples petits doubles mots portent sur leurs épaules des définitions qui ont une importance vitale pour n'importe quelle organisation ou individu, et ce de plus en plus, surtout lorsqu'il s'agit de cybersécurité ou de données personnelles. Vous n'imaginez pas la difficulté que je peux avoir dans mon métier, face à des situations où il est nécessaire d'argumenter, de valoriser, de définir, de préciser des éléments relatifs à .. l'information. Je suis loin d'être le seul ! Information est un mot tellement large qu'il faut, tout le temps, re-préciser de quelle information on parle ; comme étant un vecteur d'échange, ou selon un format, ou un objet, ou une communication, une source de risque ou une opportunité de développement, ... . C'est un challenge sympathique donc de définir ce mot et son association dans des situations qui lui sont attachées : des systèmes d'informations, des familles d'informations (preuve, personnelles, structurante, sensible, patrimoine, bruyante, contributive), de son usage de son hygiène, ... . DA - 2016/// PY - 2016 LA - Français PB - LinkedIn Y2 - 2018/01/05/22:21:19 ER - TY - JOUR TI - Vers une industrialisation des services documentaires AU - Patou, Claude T2 - Archimag DA - 1994/// PY - 1994 SP - 27 ER - TY - THES TI - Besoins, comportement et utilisation de l'information par les cadres et techniciens de la Direction Régionales de l'Équipement du Nord-Ouest AU - Ouidadi, Latifa DA - 1999/// PY - 1999 ER - TY - THES TI - Les difficultés d'insertion du bibliothécaire, archiviste ou documentaliste dans le milieu socioprofessionnel AU - Ouedraogo, Boureima Tiraogo CY - Dakar, Sénégal DA - 1991/// PY - 1991 SP - 75 M3 - Mémoire de 2e cycle PB - Université Cheikh Anta Diop, École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes (EBAD) ER - TY - THES TI - Le transfert des technologies documentaires en Afrique francophone : le cas des centres régionaux AU - Ongono Ngbwa, Angéline CY - Paris, France DA - 1985/// PY - 1985 SP - 194 M3 - Thèse de 3ème cycle en sciences de l'information et de la communication PB - École des hautes études en sciences sociales (EHESS) ER - TY - JOUR TI - L'impact des technologies de l'information sur les archives et le travail de l'archiviste AU - Nougaret, Christine T2 - Archivum DA - 1996/// PY - 1996 SP - 283 EP - 309 ER - TY - THES TI - Les risques de maladies dans les structures documentaires (le cas du Sénégal) AU - Ndecky, Dominique CY - Dakar, Sénégal DA - 1992/// PY - 1992 SP - 73 M3 - Mémoire de 2e cycle PB - Université Cheikh Anta Diop, École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes (EBAD) ER - TY - THES TI - Statut de la profession des documentalistes, bibliothécaires et archivistes en Tunisie AU - Mondher, Souguir DA - 1994/// PY - 1994 ER - TY - RPRT TI - La notion de genre(s) : un outil transférable pour l'évaluation des documents numériques. AU - Michel, Karin AB - Dans le contexte du numérique, un document ne se trouve plus être un objet fixe et stable. Les informations échangées via les technologies de l’information, avec l’usage de plus en plus répandu des outils collaboratifs et des réseaux sociaux, tendent à rapprocher les ressources produites, bien qu’inscrites sur un support, davantage de la tradition orale (non fixité apparente de la forme et du contenu), que de l’imprimé, qui a historiquement fixé les formes et le contenu en raison de l’héritage technique de la procédure d’impression. Après avoir rapidement parlé du concept de document, nous avons rapidement passé en revue quelques lectures sur le concept de genre. Nous avons ainsi constaté que les genres prenaient en compte le contenu mais aussi la structure rhétorique alliant forme et contenu selon une approche rappelant les bases de la diplomatique. DA - 2009/08/15/ PY - 2009 DP - papyrus.bib.umontreal.ca LA - fr ST - La notion de genre(s) Y2 - 2017/10/23/19:26:35 ER - TY - JOUR TI - Les systèmes d'information dans les banques AU - Mery, Nicolas T2 - Archimag DA - 1990/// PY - 1990 SP - 24 EP - 25 ER - TY - THES TI - La gestion de l'information documentaire dans les pays en voie de développement : Afrique et Amérique latine AU - Menou, Michel J. CY - Bordeaux, France DA - 1993/// PY - 1993 SP - 153 M3 - Thèse de doctorat en sciences de l'information et de la communication PB - Université Bordeaux 3 ER - TY - JOUR TI - La dimension oubliée du service AU - Mayere, Anne T2 - Archimag DA - 1994/// PY - 1994 SP - 28 EP - 29 ER - TY - JOUR TI - La nouvelle gestion de l'information AU - Lubkov, Michel T2 - Archimag DA - 1994/// PY - 1994 ER - TY - JOUR TI - Le bibliothécaire et la gestion de l'information dans les entreprises privées et les organisations gouvernementales AU - Legere, Monique T2 - Documentation et bibliothèques DA - 1981/// PY - 1981 VL - 27 SP - 103 EP - 107 ER - TY - JOUR TI - La composante temps dans l'information géographique textuelle AU - Le Parc-Lacayrelle, Annig T2 - Document Numérique DA - 2007/// PY - 2007 VL - 10 SP - 129 EP - 148 ER - TY - JOUR TI - Pour une science de l'information AU - Le Coadic, Yves-François T2 - Archimag DA - 2001/// PY - 2001 SP - 26 EP - 29 ER - TY - THES TI - Besoins en information et pratiques informationnelles des chercheurs chimistes marocains AU - Lazar, Mohamed DA - 1990/// PY - 1990 ER - TY - THES TI - Les stages pratiques à l'École des Sciences de l'Information : évaluation et perspectives AU - Lamkhayar, Zhor DA - 1990/// PY - 1990 ER - TY - THES TI - Les fondements d'un code de déontologie pour les informatistes AU - Lakhlifi, Moussa DA - 1996/// PY - 1996 M3 - Mémoire ER - TY - CHAP TI - Les effets de la normalisation en bibliothéconomie et sciences de l'information : prolégomènes à son application en archivistique AU - Lajeunesse, Marcel T2 - La normalisation en archivistique : un pas de plus dans l'évolution d'une discipline : mélanges Jacques Ducharme DA - 1992/// PY - 1992 ET - Québec - Sillery, Documentor - Association des archivistes du Québec SP - 59 EP - 76 SN - 2-89123-121-X ER - TY - CHAP TI - Les archives à l’ère de leur reproductibilité numérique AU - Klein, Anne AU - Lemay, Yvon T2 - La médiation numérique : renouvellement et diversification des pratiques : Actes du colloque Document numérique et société, Zagreb 2013 AB - Nous proposons ici une réflexion relative aux conditions matérielles d’existence des archives et de leur importance quant à leur reproduction (numérique). À partir des notions benjaminiennes d’image dialectique et d’aura, nous montrons que la temporalité et la matérialité du document, remises en cause par la numérisation, imposent un questionnement relatif aux dispositifs de médiatisation (la reproduction numérique) tout autant qu’aux stratégies de médiation (l’appropriation) propres, ou non, à l’environnement numérique. Selon nous la signification de l’archive surgit de la rencontre des documents et de l’utilisateur, c’est-à-dire dans une rupture de la linéarité du temps qui n’est possible que dans le contact direct avec le document en tant qu’objet (traditionnel ou numérique). Cette rencontre qui constitue le point d’origine de l’archive autorise l’expérience auratique. Les archives permettent à l’usager d’expérimenter le surgissement d’un lointain inapprochable dans le hic et nunc du document. Si la reproduction (numérique) confère de nouvelles qualités aux archives que l’original ne saurait posséder (dimensions invisibles, proximité inédite par rapport à l’utilisateur, ubiquité), l’objet créé est en revanche détaché de la constellation formée par les expériences qui entourent le document original et limite grandement l’expérience auratique de l’archive. CY - Louvain-la-Neuve, Belgique DA - 2013/// PY - 2013 DP - Cairn.info SP - 37 EP - 50 LA - fr PB - De Boeck Supérieur SN - 978-2-8041-8227-4 Y2 - 2018/01/08/21:50:35 ER - TY - THES TI - La doctrine administrative foncière : collecte, étude du fonds et mise en oeuvre d'un système de gestion de l'information AU - Khallithallou, Jalila DA - 2001/// PY - 2001 ER - TY - THES TI - Bibliographies scientifiques : de la recherche d'informations à la production de documents normés AU - Kembellec, Gérald AB - Dans un cycle ou chaque document scientifique, s'inspirant lui même d'autres productions, sera lu et commenté par des chercheurs qui le citeront, l'écrit sera une production tour à tour finie, réactualisée et toujours une source d'appropriation et de citation. Après une introduction à la recherche d'information, nous examinerons la typologie des documents scientifiques, les modalités de stockage et de diffusion, ainsi que les normes et protocoles associés. Nous décrivons plusieurs méthodes de recherche documentaire et différents outils d'interrogation des bases de connaissances. Nous postulons qu'aujourd'hui la recherche documentaire peut être techniquement automatisée, de la première étape d'établissement du périmètre de recherche jusqu'à l'écriture de la bibliographie. Les étapes de sélection et de gestion documentaire peuvent aussi être facilitées par des outils et normes dédiés. Nous proposons une étude centrée sur l'usager pour faire émerger des profils utilisateurs et les usages associés, puis nous soumettons une démarche conceptuelle et expérimentale d'accompagnement visuel à la recherche de documentation scientifique. Nous nous intéressons tant aux méthodologies d'évaluation et de recommandation de ce type de littérature qu'aux formats et normes documentaires. Nous synthétisons l'ensemble des procédures d'automatisation bibliographiques pour modéliser un outil de recherche alliant respect des normes, souplesse d'usage et considération des besoins cognitifs et documentaires de l'usager. Cette interface servira de support à une recherche naviguée dans les corpus documentaires avec l'intégration de services d'exposition de métadonnées. CY - France, Paris DA - 2012/// PY - 2012 LA - Français PB - Université Paris VIII ER - TY - THES TI - Besoins et utilisation de l'information par cadres et les techniciens de la direction de l'énergie et de ses services régionaux lors du contrôle technique et réglementaire des installations énergétiques AU - Jermouni, Badia DA - 1995/// PY - 1995 ER - TY - THES TI - Les besoins et pratiques informationnels des cadres en matière de l'information économique et financière : cas de la Direction du Trésor et des Finances Extérieures AU - Hassine Tadlaoui, Faiza DA - 1998/// PY - 1998 M3 - Mémoire ER - TY - JOUR TI - Nouvelles compétences en information documentaire et technologie de l'information: Résultats de l'enquête de l'UR-E.S.I.D, 1997-1998 AU - Hadengu-Dezael, Véronique T2 - Arbido DA - 1998/// PY - 1998 SP - 12 EP - 14 ER - TY - THES TI - Les besoins et usages de l'information chez les chercheurs chimistes AU - Guy, Anne-Gaëlle CY - Paris, France DA - 2002/// PY - 2002 SP - 105 M3 - Mémoire de maîtrise en sciences de l'information et de la documentation PB - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ER - TY - SLIDE TI - La gestion de l’information judiciaire en vue de son indexation par les éditeurs juridiques A2 - Gaiffe, Cécile AB - Dans le cadre du cycle de conférences Jeunes chercheurs, la Chaire LexUM en information juridique accueille Cécile Gaiffe qui présentera une conférence qui s’intitule « La gestion de l’information judiciaire en vue de son indexation par les éditeurs juridiques ».   Actuellement, le Québec est la province qui diffuse le plus de jurisprudence en ligne. Les décisions de jurisprudence représentent un intérêt certain, tant pour les archivistes et les juristes que pour l’ensemble des citoyens. Les éditeurs juridiques traitent et publient toujours plus de décisions, de sorte que la diffusion de la jurisprudence ne cesse de croître. De plus, les outils de gestion des causes, tels que les plumitifs et les rôles, commencent également à être accessibles en ligne. L’ampleur de ce corpus documentaire sur internet peut rendre la recherche juridique fastidieuse. Les greffes des tribunaux et les éditeurs juridiques ont déjà adopté des pratiques de travail collaboratives afin de permettre une meilleure indexation de l’information judiciaire. Nous nous intéresserons à la gestion particulière que font les tribunaux de l’information judiciaire en vue de sa diffusion en ligne. » CY - Montréal DA - 2017/// PY - 2017 LA - Français Y2 - 2018/01/06/16:52:05 ER - TY - THES TI - Les nouvelles technologies et les logiciels libres : une contribution au développement des pays du sud AU - Fleutot, Pascale CY - Paris, France DA - 2003/// PY - 2003 SP - 144 M3 - Mémoire de maîtrise en sciences de l'information et de la documentation PB - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ER - TY - THES TI - Les besoins informationnels des avocats au Maroc : cas du barreau de Rabat AU - Ezzairi, Abderrahmane DA - 1989/// PY - 1989 M3 - Mémoire ER - TY - THES TI - Besoins et comportements informationnels des associations féminines au Maroc : étude de cas AU - Ennadir, Hanane DA - 2005/// PY - 2005 ER - TY - THES TI - Information et contrôle fiscal : besoins informationnels des vérificateurs des impôts : axe de Casablanca-Kénitra AU - El Ouakili, Maghneya DA - 2004/// PY - 2004 ER - TY - THES TI - Étude des besoins informationnels de planificateurs urbains : cas de la wilaya de Rabat Salé AU - El Bouazzaoui, Ahmed DA - 1995/// PY - 1995 ER - TY - JOUR TI - Formation et perfectionnement des archivistes en Suisse AU - Egloff, Gregor T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4676 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 189 EP - 197 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/13/17:12:19 ER - TY - GEN TI - Regards d’un historien sur les sciences humaines numériques AU - Dubé, Jean-Sébastien AB - En février dernier, l’expression digital humanities atteignait la cote de 100 % sur Google Trends. Pour certains enthousiastes, ces sciences humaines numériques représenteraient l’avenir, voire une planche de salut pour les programmes en lettres, sciences humaines et sciences sociales, qui souffrent d’une remise en question de leur valeur émanant de la crise financière que connaît le monde de l’enseignement supérieur (Darcos, 2011). Mais comment concilie-t-on l’enseignement d’outils et de compétences numériques au sein de disciplines traditionnellement peu tournées vers la technologie? Perspectives SSF, le bulletin de veille du Service de soutien à la formation de l'UdeS, s’est entretenu avec Léon Robichaud, directeur du Département d’histoire depuis juin dernier. https://www.usherbrooke.ca/histoire/accueil/babillard/babillard-details/article/26868/ DA - 2014/// PY - 2014 LA - Français Y2 - 2018/01/03/20:57:27 ER - TY - THES TI - Les pratiques du socialbookmarking dans le domaine de l'éducation : affordances sémantiques, socio-cognitives et formatives AU - Drechsler, Michèle AB - Le web est devenu participatif et de nouvelles pratiques de catégorisation de l'information émergent, fondées sur des communautés d'intérêt, des stratégies collectives d'indexation des ressources en ligne et de prusage caractérise par la production collaborative de contenus par les usagers (A. Bruns). Ces nouvelles pratiques témoignent de l'évolution des approches traditionnelles de l'organisation des connaissances qui s'’inscrivent dans la lignée des grandes classifications bibliographiques. Cette recherche étudie la nouvelle pratique de partage de connaissances sur le web qu'est le socialbookmarking dans le domaine de l'éducation. Les ressources pédagogiques sont au cœur des métiers et le numérique nous oblige à définir ce qu'est un document. Nous faisons une approche instrumentale des ressources numériques orientées pour l'action. Une approche sémantique de l'indexation sociale menée à partir de l'étude d’une base de 10000 ressources pédagogiques nous permet de dégager ses potentialités et ses limites, de dessiner le paysage d’une première ontologie autour de l'éducation. En nous nous appuyant sur la théorie d'activité d'Engeström, l'étude de différentes communautés virtuelles pratiquant le socialbookmarking fait apparaitre différentes activités numériques pour celui qui indexe, utilise les ressources. Les questions de cohabitation entre «producteurs» et «consommateurs», de la légitimité des savoirs, de la dynamique entre les membres est posée. En nous appuyant sur les théories de l'apprentissage, nous montrons que ces espaces de veille peuvent être des lieux privilégiés de «personnal knowledge management», et de développement de compétences professionnelles CY - France DA - 2009/// PY - 2009 DP - www.theses.fr PB - Université Paul Verlaine-Metz ER - TY - JOUR TI - Apprentissage d'assistant(e) en information documentaire: bilan de la première année AU - Délégation à la formation AAS-BBS-ASD T2 - Arbido DA - 2000/// PY - 2000 SP - 18 ER - TY - JOUR TI - Veille sur Internet : fiabiliser les sources du Web AU - Contal, Philippe T2 - Archimag DA - 2003/// PY - 2003 SP - 33 EP - 34 ER - TY - THES TI - Les besoins et les comportements en information des dirigeants de la petite et moyenne entreprise textile dans la Wilaya de Casablanca AU - Choali, Mohammed DA - 1994/// PY - 1994 M3 - Mémoire ER - TY - JOUR TI - Où en est l'apprentissage AID en Suisse? AU - Burkhard, Eveline T2 - Arbido DA - s.d. PY - s.d. SP - 7 EP - 9 ER - TY - JOUR TI - Archives, bibliothèques, documentation... convergences et questions d'identité AU - Burgy, François T2 - Arbido DA - 2000/// PY - 2000 SP - 5 EP - 8 ER - TY - JOUR TI - L’harmonisation des principes et des méthodes des sciences de l’information : l’approche gagnante d’une pratique professionnelle de l’archivistique (Témoignage) AU - Brochu, Frédéric T2 - Archives DA - 2017/// PY - 2017 VL - 46 IS - 2 SP - 113 EP - 118 J2 - Archives SN - 0044-9423 ER - TY - JOUR TI - Documentaliste, archiviste, bibliothécaire: les problématiques communes AU - Briot, Laurence T2 - Archimag DA - 1996/// PY - 1996 SP - 50 EP - 51 ER - TY - JOUR TI - La gestion de l'information: responsabilité de l'archiviste ou de l'informaticien? AU - Boutet, Lise T2 - Archives DA - 1994/// PY - 1994 VL - 25 SP - 41 EP - 47 ER - TY - BOOK TI - Pour une cohabitation profitable: problématiques et enjeux des liens entre missions archives et SCD au sein de l'université AU - Boustany, Antoine AU - Hamard, Damien AB - Ce mémoire porte sur les liens entre les services communs de la documentation et les services d’archives des universités. Bibliothécaires et archivistes se côtoient depuis quelques années dans la majorité des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, et la nature de leurs relations varie de manière importante d’une institution à l’autre. Aujourd’hui se développent de nouveaux domaines de travail pour ces professionnels de la documentation, notamment dans le domaine des services aux chercheurs, ainsi que de la gestion et de la valorisation des données de la recherche. Peut-on concevoir des modalités concrètes de collaboration entre l’archiviste et le bibliothécaire, en s’appuyant sur les réflexions au sujet de la convergence des deux métiers, mais aussi sur les réalités du travail en université ? Après avoir présenté les grands enjeux liés à l’archivage en université, on cherchera à présenter des points de convergence spécifiques. CY - Villeurbanne, Rhône, France DA - 2021/// PY - 2021 DP - Library Catalog - www.sudoc.abes.fr SP - 130 LA - français ST - Pour une cohabitation profitable KW - Archivistique KW - Bibliothèque KW - Données de la recherche KW - Recherche KW - Université ER - TY - THES TI - Évaluation des systèmes d'indexation et de recherche des centres d'information et de documentation du Ministère des travaux publics, de la formation professionnelle et de la formation des cadres AU - Boudchichi Kadiri, Abdelmalek DA - 1995/// PY - 1995 ER - TY - BOOK TI - Qu’est-ce que rechercher de l’information? AU - Boubée, Nicole AU - Tricot, André T2 - Papiers AB - Rechercher de l’information dans les bases de données, dans le Web ou même à l’intérieur d’un document, est devenu une activité extrêmement commune dans la « société de l’information ». Autrefois mise en œuvre par des spécialistes, par des professionnels ayant suivi une formation (les documentalistes, les bibliothécaires), elle est aujourd’hui à la portée de tous : de la jeune élève, de l’adolescent, de l’étudiante, de l’adulte ou de la personne âgée, que ce soit dans le cadre académique, professionnel, culturel ou de loisir. Comment font-ils ? Quelles sont leurs démarches, leurs difficultés ? Pourquoi procèdent-ils de la sorte ? L’objectif de cet ouvrage est de répondre à ces questions en offrant pour la première fois en langue française un panorama de la recherche internationale sur ces thèmes. Le livre est destiné aux étudiants et aux chercheurs, particulièrement celles et ceux en sciences de l’information et de la communication et en psychologie, qui y trouveront l’ensemble des thématiques, des plus traditionnelles aux plus récentes, les concepts clés, les principales modélisations et la gamme des outils méthodologiques utilisés dans le domaine. CY - France, Paris DA - 2010/// PY - 2010 SP - 286 LA - Français PB - Presses de l'enssib SN - 978-2-910227-83-8 ER - TY - JOUR TI - Les technologies de l'information et les législateurs : l'expérience américaine AU - Bortnick, Jane T2 - Revue parlementaire canadienne DA - 1989/// PY - 1989 VL - 12 SP - 27 EP - 32 ER - TY - BOOK TI - Archivistique, bibliothéconomie, documentation et légistique: des disciplines de la bibliologie AU - Bobutaka Bateko, Bob T2 - Recherches en bibliologie AB - En tant que disciplines de la bibliologie (science générale de l'écrit), l'archivistique et la bibliothéconomie ont pris une ampleur considérable dans l'environnement planétaire actuel caractérisé par l'explosion documentaire. Ces disciplines ont donné naissance à la documentation qui gère l'information actualisée, spécialisée et professionnelle. Outre ces disciplines, ce livre tente de démontrer que la légistique fait également partie des disciplines bibliologiques, au-delà de ses caractères juridiques et politiques. CN - Z 665 B63 2015 CY - Paris DA - 2015/// PY - 2015 DP - atrium.umontreal.ca LA - fre PB - L'Harmattan SN - 978-2-343-05739-2 ST - Archivistique, bibliothéconomie, documentation et légistique ER - TY - JOUR TI - Intelligence économique et knowledge management: les deux font la paire AU - Bernat, Jean-Pierre T2 - Archimag DA - 2001/// PY - 2001 SP - 26 EP - 28 ER - TY - JOUR TI - La gestion de l'information : une approche mutidisciplinaire AU - Benedon, William T2 - Archives DA - 1985/// PY - 1985 VL - 17 SP - 3 EP - 10 ER - TY - JOUR TI - Les musées : un secteur à considérer en sciences de l'information AU - Bégin, Élaine T2 - Réflexions archivistiques DA - 1989/// PY - 1989 SP - 3 EP - 13 ER - TY - THES TI - Les besoins des parlementaires marocains en tant qu'utilisateurs de l'information AU - Bedrane, Ali DA - 1984/// PY - 1984 M3 - Mémoire ER - TY - THES TI - Contribution à l'étude du système des bibliothèques et des services de documentation au Cameroun : le cas de Yaoundé AU - Balock, Louise Lutéïne CY - Bordeaux, France DA - 1994/// PY - 1994 SP - 785 M3 - Thèse de doctorat en sciences de l'information et de la communication PB - Université Bordeaux 3 ER - TY - JOUR TI - Le rôle de l'information et des hommes dans la gestion des connaissances AU - Ballay, Jean-François T2 - Document Numérique DA - 1999/// PY - 1999 VL - 3 SP - 301 EP - 320 ER - TY - JOUR TI - Documentaliste du futur AU - Bailly, Sébastien T2 - Archimag DA - 1994/// PY - 1994 SP - 38 EP - 39 ER - TY - JOUR TI - Comment interroger les bases et banques de données AU - Bailly, Sébastien T2 - Archimag DA - 1994/// PY - 1994 SP - 31 EP - 34 ER - TY - BOOK TI - NF ISO 30300 Information et documentation systèmes de gestion des documents d'activité principes essentiels et vocabulaire AU - Association française de normalisation (AFNOR) AU - Organisation internationale de normalisation (ISO) CN - http://www.sudoc.fr/161974872 CY - St Denis La Plaine DA - 2011/// PY - 2011 SP - 1 vol. (VII-16 p.) PB - AFNOR ER - TY - BOOK TI - Norme française NF ISO 30301 Décembre 2011 Information et documentation sytème de gestion des documents d'activité-exigences AU - Association française de normalisation (AFNOR) CN - http://www.sudoc.fr/182215776 CY - La Plaine Saint-Denis DA - 2011/// PY - 2011 ET - 1er tirage : 2011-12 SP - 1 vol. (24 p.) PB - AFNOR ER - TY - RPRT TI - Enquête sur les archives ouvertes françaises menée par Couperin en 2019 : résultats et analyses AU - Ashta, Emmanuelle AU - Augouvernaire, Martine AU - Caillet, Christelle AU - Laffont, Marine AU - Okret, Christine AU - Pinet, Nicolas AB - Les établissements d’enseignement supérieur français sont, pour 89 % des répondants à l’enquête, désormais dotés de leur propre archive ouverte ou déclarent être en phase de mise en œuvre (contre 82 % en 2017 et seulement 62 % en 2014). On peut donc considérer que la quasi-totalité des établissements de l’ESR propose désormais une solution de dépôt ou de signalement Green Open Access à leurs chercheurs. Les réflexions encore en cours ou les projets suspendus sont plutôt liés aux recompositions actuelles du paysage de l’enseignement supérieur. Les obstacles les plus évidents aux dernières implémentations restent la faible implication des chercheurs dans le projet et les moyens humains mis à disposition. On note une légère mais réelle progression du taux d’inscription des archives ouvertes dans la politique générale des établissements (de 53 à 61 % de réponses positives par rapport aux résultats de l’enquête 2017). Leur gestion fonctionnelle est toujours et essentiellement prise en charge par des bibliothèques et des services documentaires, qui sont dotés pour 70 % d’entre eux d’un service d’appui à la recherche. Le nombre d’établissements ayant acté une obligation de signalement des références bibliographiques (de 9 à 23 % des répondants) ou de dépôt du texte intégral (de 10 à 15 % des répondants) augmente nettement entre 2017 et 2019. Ces obligations émanent plus fréquemment qu’en 2017 des instances décisionnelles et politiques des établissements, mais elles semblent bénéficier d’abord au signalement des références plus qu’au dépôt du texte intégral. La part de documents en texte intégral dans les Archives Ouvertes est très variable, puisqu’elle s’échelonne de 100 % à moins de 10 %. Cependant, une nette majorité d’Archives propose moins de 50 % de documents en texte intégral, comme constaté lors de l’enquête précédente. La plateforme majoritairement utilisée reste HAL, pour 80 % des répondants (78 % en 2017). Cette prééminence est très marquée dans les universités (91 %), les grandes écoles (79 %) et les regroupements d’établissements (75 %), moins prégnante pour les organismes de recherche (46 %). 90 % des 18 établissements répondants ayant opté pour une autre solution technique, majoritairement DSPACE et EPrints, ont choisi de connecter leur archive à HAL. La majorité des établissements semble avoir pris conscience de la nécessité de se doter d'une politique concernant les données de la recherche même si celle-ci reste encore à l'état de projet (54 % des répondants). Toutefois, ceux-ci semblent encore majoritairement méconnaitre les pratiques de leurs chercheurs vis-à-vis des données. DA - 2020/// PY - 2020 DP - Archive Ouverte en Sciences de l'Information et de la Communication (AOSIC) PB - Consortium Couperin SN - Rapports et études COUPERIN ; 2 ST - Enquête sur les archives ouvertes françaises menée par Couperin en 2019 ER - TY - THES TI - Étude de la mise en place et de l'importance du réseau Centre national de documentation et d'informatique en République du Bénin AU - Amètonou, François DA - 1990/// PY - 1990 SP - xvii-231 M3 - Mémoire ER - TY - THES TI - Les besoins et les comportements informationnels des opérateurs économiques : cas du secteur minier AU - Amar, Mohammed Réda DA - 1998/// PY - 1998 M3 - Mémoire ER - TY - THES TI - La collection des périodiques en bibliothéconomie, archivistique et science de l'information de la bibliothèque de l'ESI : caractéristiques et essai d'évaluation AU - Alli, Abderrazaq DA - 1990/// PY - 1990 ER - TY - THES TI - Besoins et comportement informationnels dans un département ministériel : le cas du Ministère de l'Habitat AU - Alaoui-Ismaili, Sidi Mohamed DA - 1988/// PY - 1988 ER - TY - BOOK TI - Regards croisés sur les métiers des sciences de l'information bibliothèques, archives, documentation, musées AU - Accart, Jean-Philippe A3 - Couture, Carol CN - http://www.sudoc.fr/177302518 CY - Mont Saint-Aignan DA - 2014/// PY - 2014 SP - 1 vol. (119 p.) PB - Éd. Klog SN - 978-2-9539459-9-7 ER - TY - JOUR TI - La «formation à l'information» (Information Literacy) en Europe AU - Accart, Jean-Philippe T2 - Arbido DA - 2005/// PY - 2005 VL - 20 SP - 14 EP - 15 ER - TY - BOOK TI - Vocabulaire de la documentation DA - 1987/// PY - 1987 ET - Paris, Afnor, 2 éd. ed. ER -