TY - JOUR TI - Comment présenter l'information dans les documents numériques éducatifs ? : une approche de psychologie cognitive AU - Jarnet, Éric T2 - Document Numérique AB - L'objectif de cet article est d'analyser l'influence des formats de présentation de l'information sur l'apprentissage de documents numériques. Le développement technologique a permis de proposer de nouvelles formes de présentation : illustrations dynamiques ou présence conjointe d'oral et d'écrit par exemple. Les conséquences de ces formats sur la compréhension seront exposées. DA - 2003/// PY - 2003 VL - 7 SP - 25 EP - 38 UR - http://dn.e-revues.com/article.jsp?articleId=1966 ER -