TY - JOUR TI - Où en est l'apprentissage AID en Suisse? AU - Burkhard, Eveline T2 - Arbido DA - s.d. PY - s.d. SP - 7 EP - 9 ER - TY - RPRT TI - La formation des élèves à l'information : contribution à la constitution d'une « info citoyenneté » AU - Liquète, Vincent CY - Dakar, Sénégal DA - s.d. PY - s.d. SP - 9 PB - Association sénégalaise des bibliothécaires, archivistes et documentalistes (ASBAD) UR - http://www.asbad.africa-web.org/documents/com_liquete.pdf ER - TY - GEN TI - La formation en sciences et techniques de l'information et de la documentation au centre de formation aux carrières de l'information : évaluation et répertoire des diplômes (1982-1996) AU - Sonon, Stéphane S. DA - s.d. PY - s.d. UR - http://www.adadb.bj.refer.org/article.php3?id_article=50 ER - TY - RPRT TI - Principes directeurs pour la rédaction d'objectifs d'apprentissage en bibliothéconomie, en sciences de l'information et en archivistique AU - Fontaine, France T2 - Programme général d'information et l'UNISIST CY - Paris DA - 1988/// PY - 1988 SP - 111 PB - UNESCO UR - http://www.unesco.org/webworld/ramp/html/r8810f/r8810f00.htm ER - TY - THES TI - La collection des périodiques en bibliothéconomie, archivistique et science de l'information de la bibliothèque de l'ESI : caractéristiques et essai d'évaluation AU - Alli, Abderrazaq DA - 1990/// PY - 1990 ER - TY - THES TI - Les stages pratiques à l'École des Sciences de l'Information : évaluation et perspectives AU - Lamkhayar, Zhor DA - 1990/// PY - 1990 ER - TY - JOUR TI - Nouvelles compétences en information documentaire et technologie de l'information: Résultats de l'enquête de l'UR-E.S.I.D, 1997-1998 AU - Hadengu-Dezael, Véronique T2 - Arbido DA - 1998/// PY - 1998 SP - 12 EP - 14 ER - TY - JOUR TI - Apprentissage d'assistant(e) en information documentaire: bilan de la première année AU - Délégation à la formation AAS-BBS-ASD T2 - Arbido DA - 2000/// PY - 2000 SP - 18 ER - TY - JOUR TI - E-learning: vers le co-apprentissage AU - Perrin, Charlotte T2 - Archimag DA - 2001/// PY - 2001 SP - 26 EP - 29 ER - TY - JOUR TI - La «formation à l'information» (Information Literacy) en Europe AU - Accart, Jean-Philippe T2 - Arbido DA - 2005/// PY - 2005 VL - 20 SP - 14 EP - 15 ER - TY - JOUR TI - Formation et perfectionnement des archivistes en Suisse AU - Egloff, Gregor T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4676 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 189 EP - 197 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/13/17:12:19 ER - TY - JOUR TI - La formation des professionnels de l’information documentaire au Mali : enjeux, problèmes et perspectives AU - Diarra, Mohamed T2 - Documentation et bibliothèques AB - Ouverte en 2004 à l’Université de Bamako, au Mali, la filière Métiers du livre, des archives et de la documentation a formé plusieurs promotions de bibliothécaires, documentalistes et archivistes pour l’administration publique, les entreprises publiques et privées. Après seize années d’existence, où en est-on ? Telle est la principale question à laquelle répond l’article, qui expose les enjeux, les problèmes et les perspectives d’une expérience de formation courte, professionnalisante et toujours porteuse d’espoir au Mali et en France, chez les partenaires de l’IUT2, composante de l’Université Grenoble Alpes. DA - 2020/// PY - 2020 DO - 10.7202/1074554ar DP - Érudit: www.erudit.org VL - 66 IS - 4 SP - 25 EP - 32 J2 - Documentation et bibliothèques LA - FR SN - 0315-2340 UR - https://id.erudit.org/iderudit/1074554ar DB - Érudit Y2 - 2021/04/16/00:00:00 ER - TY - JOUR TI - Travaux du / Arbeiten aus dem Master of Advanced Studies in Archival, Library and Information Science, 2016-2018 AU - Accart, Jean-Philippe T2 - Bulletin des bibliothèques de France AB - Voici le sixième volume des travaux du MAS ALIS (Master of Advanced Studies in Archival, Library and Information Science) proposé et édité par les universités de Berne et de Lausanne en Suisse. Les travaux choisis sont ceux de dix-sept étudiants, sélectionnés parmi les meilleurs (ou ayant obtenu les notes les plus élevées), la particularité étant que les écrits sont en allemand et en français à l’instar de l’ensemble de cette formation. Les travaux sont publiés sous forme papier (443 pages) et sous forme numérique. C’est donc un travail conséquent qu’a demandé cette publication, quasiment unique dans le monde documentaire actuel, car peu sont publiées in extenso sous cette forme : l’intérêt principal est d’avoir à un instant t un état des lieux des préoccupations documentaires et archivistiques, vues par des yeux d’étudiants ou par des professionnels en cours d’études. DA - 2021/// PY - 2021 IS - 1 LA - fr UR - https://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2021-00-0000-021 Y2 - 2022/04/11/22:14:54 KW - Archiviste KW - Compétences KW - Formation KW - Recherche KW - Suisse ER - TY - JOUR TI - Le document c'est quoi ? AU - arbido T2 - arbido AB - Que les choses étaient simples autrefois... Du latin documentum, «modèle, exemple», naît le document; «l'écrit qui prouve». Il existait en tant que signes sur un support tangible et trouvait sa place dans une archive ou une bibliothèque, où il sert de témoignage inébranlable de la réflexion intellectuelle ou des décisions administratives. L'apparition des supports sonores, de la photographie et du cinéma a élargi la notion de document et posé de nouveaux défis aux institutions de mémoire en termes de valeur d'évidence, d'interprétation et de manipulation. Aujourd’hui, nous voilà face à la transformation numérique, qui nous force à repenser le document de fond en comble. Qu'est-ce qu'un original, qu'est-ce qu'une copie? Et comment traiter ces documents qui ne sont plus figés, mais évolutifs? DA - 2021/// PY - 2021 IS - 4 J2 - arbido LA - fr UR - https://arbido.ch/fr/edition-article/2021/das-dokument Y2 - 2022/04/13/19:04:41 KW - Archivistique KW - Document ER - TY - JOUR TI - Veille et Sciences de l’information en Suisse romande AU - Madinier, Hélène AU - Haesen, Stéphanie T2 - I2D - Information, données & documents AB - La pratique de la veille s’est bien développée en Suisse romande. Cependant, beaucoup d’organisations ne se rendent pas compte qu’elles ont besoin de professionnaliser leur veille. Cette professionnalisation passe par l’adoption de méthodes, d’outils, de modes d’organisation et la formation des personnels, qu’il s’agisse de professionnels de l’information ou d’autres professionnels formés à la veille ainsi que par la recherche appliquée et les publications. La filière en sciences de l’information de la Haute École de Gestion de Genève s’efforce de jouer un rôle majeur, en proposant un panel diversifié de formations. Les incertitudes actuelles sur le futur des métiers et la généralisation de la numérisation peuvent constituer un levier. DA - 2021/// PY - 2021 DO - 10.3917/i2d.212.0027 VL - 2 IS - 2 SP - 27 EP - 36 J2 - I2D - Information, données & documents LA - FR UR - https://www.cairn.info/revue-i2d-information-donnees-et-documents-2021-2-page-27.htm DB - Cairn.info KW - Formation KW - Sciences de l'information KW - Suisse ER - TY - JOUR TI - Master en Sciences de l’information : une opportunité d’évolution pour les professionnels de l’information de Suisse romande AU - Makhlouf Shabou, Basma AU - Nicolet, Aurèle AU - Pelletier, Élise T2 - I2D - Information, données & documents AB - Seul master consécutif en sciences de l’information en Suisse romande, le Master of Science HES-SO en Sciences de l’information (Msc IS), a beaucoup évolué pour s’adapter aux nouveaux défis et renforcer l’expertise des étudiants. Tout en reposant sur une approche interdisciplinaire, il comprend de plus en plus de modules de spécialisation, notamment sur cet enjeu capital que sont les données, et dans le contexte de l’Open Science. Les étudiants, venus de tous horizons, se retrouvent à porter les deux casquettes du spécialiste en sciences de l’information et du chercheur. DA - 2021/// PY - 2021 DO - 10.3917/i2d.212.0021 VL - 2 IS - 2 SP - 21 EP - 26 J2 - I2D - Information, données & documents LA - FR UR - https://www.cairn.info/revue-i2d-information-donnees-et-documents-2021-2-page-21.htm DB - Cairn.info KW - Formation KW - Sciences de l'information KW - Suisse ER - TY - SLIDE TI - La bibliographie numérique et interactive du PIAF édition 2021 : un projet interdisciplinaire et innovateur pour la valorisation et l’exploitation des écrits francophones sur la discipline et la pratique archivistique A2 - Mas, Sabine A2 - Lesieur, David A2 - Côté-Lapointe, Simon AB - 1. Qu’est-ce que la bibliographie du PIAF? 2. Qu’est-ce qu’une bibliographie? 3. La classification des thèmes en archivistique 4. Un nouvel outil de recherche et d’exploration CY - Congrès web DA - 2021/// PY - 2021 LA - fr M3 - Conférence UR - http://congres.archivistes.qc.ca/wp-content/uploads/2021/08/CongresAAQ2021_presentation_Masetal_biblioPIAF.pdf ER -