TY - ELEC TI - Visite virtuelle des Archives départementales du Val-d’Oise AU - Archives départementales du Val-d’Oise T2 - Archives départementales du Val-d’Oise AB - Les Archives du Val-d'Oise proposent une visite virtuelle de leurs locaux. Réalisé par quatre étudiantes de la licence professionnelle "Métiers du numérique" de CY Cergy Paris Université, cet outil ludique et interactif pemet de se déplacer dans le bâtiment et de découvrir les espaces et leur organisation (hall d'entrée, salles de lecture et médiation, magasins d'archives, atelier de restauration...), les différents métiers et une sélection de documents d'archives. Utile aux internautes qui veulent préparer leur visite ou aux enseignants pour des ateliers pédagogiques, il s'attache également à susciter l'intérêt des curieux pour les missions des services d'archives et les fonds qu'ils conservent. DA - 2021/// PY - 2021 LA - fr M3 - Archives départementales UR - https://app.lapentor.com/sphere/la-direction-des-archives-departementales-du-val-doise Y2 - 2022/04/16/12:52:18 KW - Archives départementales KW - Archives publiques KW - France KW - Web ER - TY - BOOK TI - Abrégé d'archivistique: principes et pratiques du métier d'archiviste. 4e édition (refondue et augmentée) A3 - Association des archivistes français AB - La pre­mière édition de l’Abrégé d’archi­vis­ti­que a été publiée par l’Association des archi­vis­tes fran­çais en 2004. Depuis, ce manuel, devenu un clas­si­que tant pour la for­ma­tion des étudiants et des archi­vis­tes que pour leur pra­ti­que pro­fes­sion­nelle, a connu plu­sieurs réim­pres­sions et réé­di­tions. Cette qua­trième édition a fait l’objet d’une refonte en pro­fon­deur pour réac­tua­li­ser les conte­nus en lien avec l’évolution des prin­ci­pes, des pra­ti­ques et de la régle­men­ta­tion des archi­ves. Ce manuel de réfé­rence est le résul­tat de la col­la­bo­ra­tion de nom­breux pro­fes­sion­nels des archi­ves repré­sen­ta­tifs des prin­ci­paux sec­teurs du métier. L’ensem­ble des notions archi­vis­ti­ques y est abordé de façon concrète, en s’appuyant sur des exem­ples issus de la pra­ti­que. Il s’adresse à tous : archi­viste débu­tant qui ne dis­pose pas de struc­tu­res d’ensei­gne­ment et de for­ma­tion, agent en poste dans un ser­vice d’archi­ves ou chargé de gérer celles-ci dans une struc­ture non spé­cia­li­sée sans for­ma­tion ini­tiale, archi­viste pro­fes­sion­nel dési­reux d’appro­fon­dir cer­tains points ou de mettre à jour ses connais­san­ces, et bien sûr étudiant en archi­vis­ti­que sou­cieux de com­plé­ter les for­ma­tions dis­pen­sées par les écoles et les ins­ti­tu­tions spé­cia­li­sées. Il pourra aussi inté­res­ser le non-pro­fes­sion­nel, qui y trou­vera une infor­ma­tion com­plète sur les archi­ves, la pro­fes­sion d’archi­viste, les pra­ti­ques actuel­les et les évolutions pro­fon­des que connais­sent ces métiers, notam­ment dans l’uni­vers numé­ri­que. Un ouvrage incontour­na­ble dans l’uni­vers pro­fes­sion­nel. CY - Paris DA - 2020/// PY - 2020 DP - BnF ISBN ET - 4e éd. refondue et augmentée SP - 348 LA - fre PB - Association des archivistes français SN - 978-2-900175-09-5 ST - Abrégé d'archivistique UR - https://www.archivistes.org/La-4e-edition-refondue-et-augmentee-de-l-Abrege-d-archivistique-vient-de-4276 KW - Archivage KW - Archiviste ER - TY - VIDEO TI - WikiArchives, un webi­naire pour sen­si­bi­li­ser les archi­vis­tes aux nou­veaux usages du numé­ri­que AU - Association des archivistes français AB - Dans le cadre de son partenariat avec Wikimédia France, l'Association des archivistes français·e·s (AAF) a souhaité faire découvrir et promouvoir des projets Wikimedia réalisés dans le secteur culturel auprès des archivistes. Un webi­naire pour sen­si­bi­li­ser les archi­vis­tes aux nou­veaux usages du numé­ri­que, à leurs outils (outre l’ency­clo­pé­die Wikipédia, men­tion­nons la média­thè­que Wikimedia Commons et la base de don­nées mul­ti­lin­gue Wikidata) et aux pro­jets par­ti­cu­liè­re­ment utiles dans le domaine patri­mo­nial. C5 - vidéo DA - 2021/// PY - 2021 LA - fr UR - https://www.youtube.com/playlist?list=PLDQTDN8tUNQxJlXgPgVH3G9k-bVS4DfCg Y2 - 2022/04/28/19:10:40 KW - Archiviste KW - Formation KW - Partenariat KW - Web sémantique ER - TY - ELEC TI - Ressources - Standard de publication des données du registre des entrées AU - Association des archivistes français AU - SIAF AU - SCOP T2 - Association des archivistes français AB - La construction du schéma. La première version du schéma a été réalisée entre juillet 2020 et mai 2021. Elle est le résul­tat d’une démar­che col­la­bo­ra­tive asso­ciant un groupe de tra­vail cons­ti­tué d’archi­vis­tes et d’experts de la réu­ti­li­sa­tion de don­nées, du SIAF, de l’AAF et de la SCOP Datactivist pour la réa­li­sa­tion tech­ni­que du schéma. Début jan­vier, un webi­naire a inau­guré la phase d’appels à com­men­tai­res. DA - 2022/// PY - 2022 UR - https://www.archivistes.org/Ressources-Registres-des-entrees Y2 - 2022/04/28/20:45:04 KW - Gestion des documents KW - Registre des entrées ER - TY - JOUR TI - La participation au stage technique international des archives de France, une expérience inoubliable ! AU - Baillargeon, Diane T2 - La Chronique DA - 2001/// PY - 2001 VL - 30 SP - 13 EP - 16 ER - TY - JOUR TI - Une source d’ins­pi­ra­tion AU - Barbat, Philippe T2 - La Gazette des archives AB - La réforme de la sco­la­rité des élèves conser­va­teurs du patri­moine à l’Institut natio­nal du patri­moine menée en 2015-2016 part du prin­cipe que les conser­va­teurs du patri­moine, scien­ti­fi­ques de haut niveau, appar­tien­nent aussi à l’enca­dre­ment supé­rieur de la fonc­tion publi­que et doi­vent donc pou­voir occu­per des postes de res­pon­sa­bi­lité. Ainsi, la réforme a consisté en la créa­tion d’un module de déon­to­lo­gie non seu­le­ment du métier de conser­va­teur, mais, plus géné­ra­le­ment, de la fonc­tion publi­que. Conçu en par­te­na­riat avec l’Ecole natio­nale d’admi­nis­tra­tion, celui-ci permet notam­ment aux élèves de se fami­lia­ri­ser avec les valeurs fon­da­men­ta­les du ser­vice public. Un module consa­cré à la com­mu­ni­ca­tion a été également mis en place, et, pour les élèves de la fonc­tion publi­que de l’Etat et de la ville de Paris, le temps consa­cré au mana­ge­ment a été lar­ge­ment accru, avec un volet consa­cré aux tech­ni­ques de négo­cia­tion. Le jury de sortie, trop formel, a été rem­placé par deux entre­tiens de fin de sco­la­rité per­met­tant un véri­ta­ble dia­lo­gue pro­fes­sion­nel sur les tra­vaux scien­ti­fi­ques des élèves, leurs rap­ports admi­nis­tra­tifs et les acquis de leur sco­la­rité. DA - 2017/// PY - 2017 IS - 247 UR - http://www.archivistes.org/Marie-Paule-Arnauld-La-plenitude-d-un-metier ER - TY - JOUR TI - Préservation et conservation AU - Baryla, Christiane T2 - Bulletin des bibliothèques de France AB - Le programme fondamental PAC de l’Ifla est dédié à la préservation et à la conservation du patrimoine des bibliothèques et des archives. Cet article présente son historique, ses missions, ses activités de formation et d’information, ainsi que la future évolution du programme et des thèmes traités en priorité (numérisation, architecture durable et questions économiques). Un encadré présente le programme « frère », « Mémoire du monde », de l’Unesco. DA - 2009/// PY - 2009 SP - 42 EP - 46 LA - Français SN - 1292-8399 ER - TY - JOUR TI - Aider le public à s’orienter dans les fonds : les principes appliqués aux Archives départementales de la Vendée AU - Baudat, Françoise T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4746 DP - www.persee.fr IS - 220 SP - 127 EP - 132 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Aider le public à s’orienter dans les fonds Y2 - 2017/10/13/21:35:29 ER - TY - JOUR TI - L’atelier de Charfet AU - BBF, La rédaction du T2 - Bulletin des bibliothèques de France AB - L’équipe de Copeia (anciennement Centre de conservation du livre d’Arles) a participé activement à la conception, réalisation et au suivi du fonctionnement d’un atelier de restauration / valorisation à Charfet au Liban. Un important travail de préservation et de numérisation des collections est ainsi mené, ainsi qu’un indispensable volet de formation permettant la pérennité du projet. DA - 2016/// PY - 2016 SP - 86 EP - 93 LA - Français SN - 1292-8399 ER - TY - JOUR TI - Le Centre national de la fonction publique territoriale AU - Bonniaud, Isabelle T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4810 DP - www.persee.fr VL - 222 SP - 73 EP - 75 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/16/20:54:50 ER - TY - ELEC TI - L’escape game de retour cet été aux Archives municipales AU - Danet, Vincent T2 - Ouest France AB - Il y a trois ans, les Archives municipales de Cholet (Maine-et-Loire) ont imaginé des escape games pour valoriser de manière ludique leur service et leur fonds. Après l’univers de la Grande guerre en 2018, celui des halles des années 1930 en 2019, une nouvelle énigme a été imaginée pour cet été. Depuis 2018, avec l’objectif de faire découvrir autrement le service et son fonds, les Archives municipales de Cholet créent des escape games. Par petits groupes, dans une seule pièce et un temps imparti d’une heure, les joueurs doivent résoudre une énigme. Avant une année 2020 blanche, un premier escape game autour de la Grande guerre avait été proposé en 2018, puis un second l’année suivante, une plongée dans les halles des années 1930. DA - 2021/// PY - 2021 LA - fr M3 - actualités UR - https://cholet.maville.com/actu/actudet_--cholet.-l-escape-game-de-retour-cet-ete-aux-archives-municipales-_52725-4689345_actu.Htm Y2 - 2022/04/21/15:55:05 KW - Enseignement KW - Fonds KW - France KW - Valorisation ER - TY - BOOK TI - L'action éducative et culturelle des Archives AU - Dawson, John E. T2 - Direction des Archives de France DA - 2007/// PY - 2007 ET - Paris : La documentation française SN - 978-2-11-006496-7 ER - TY - JOUR TI - Les stages internationaux de la Direction des archives de France (DAF) AU - Defrance, Jean-Pierre T2 - Archives DA - 2002///2003 PY - 2002 VL - 34 IS - 1-2 SP - 81 EP - 97 ER - TY - JOUR TI - Le stage tech­ni­que inter­na­tio­nal d’archi­ves, entre per­ma­nence et chan­ge­ments, péren­nité et évolutions AU - DeFrance, Jean-Pierre AU - Lemaire, Françoise AU - Welfelé, Odile T2 - La Gazette des archives AB - Le stage tech­ni­que inter­na­tio­nal d’archi­ves, créé par les Archives de France en 1951, contri­bue depuis près de soixante-dix ans au rayon­ne­ment de l’archi­vis­ti­que inter­na­tio­nale fran­co­phone. Au prix d’évolutions cons­tan­tes, il a reçu des géné­ra­tions d’archi­vis­tes fran­çais et étrangers du monde entier qui cons­ti­tuent un réseau pro­fes­sion­nel et humain riche et diver­si­fié. Pour com­pren­dre sa per­ma­nence, il est bon de com­pren­dre les pro­blé­ma­ti­ques récur­ren­tes à l’œuvre dans son mode de fonc­tion­ne­ment, d’orga­ni­sa­tion, péda­go­gi­que et maté­rielle. Quant à son avenir, il convien­dra de trou­ver des répon­ses actuel­les aux ques­tions qui ont condi­tionné sa créa­tion, les objec­tifs pour­sui­vis, les des­ti­na­tai­res visés, les par­te­na­riats indis­pen­sa­bles. DA - 2020/// PY - 2020 IS - 256 UR - https://www.archivistes.org/La-Francophonie-des-archives-Expertise-cooperation-partage ER - TY - JOUR TI - La licence des techniques d'archives et de documentation de l'Université Jean-Moulin de Lyon AU - Delmas-Bartoli, Marie-Claude T2 - La Gazette des archives DA - 1989/// PY - 1989 SP - 69 EP - 75 ER - TY - JOUR TI - France : La formation des archivistes ; l'expérience française AU - Delmas, Bruno T2 - Archives DA - 1989/// PY - 1989 VL - 20 SP - 43 EP - 47 ER - TY - JOUR TI - Trente ans d'enseignement de l'archivistique en France AU - Delmas, Bruno T2 - La Gazette des archives DA - 1988/// PY - 1988 SP - 19 EP - 32 ER - TY - JOUR TI - La formation des archivistes des collectivités territoriales et des entreprises à l'Université de Haute-Alsace AU - Delsalle, Paul T2 - La Gazette des archives DA - 1992/// PY - 1992 SP - 42 EP - 49 ER - TY - JOUR TI - Le pilotage et l’évaluation du système de records management de la Bibliothèque nationale de France AU - Dhérent, Catherine T2 - La Gazette des archives DA - 2009/// PY - 2009 DO - 10.3406/gazar.2009.4647 DP - www.persee.fr VL - 216 SP - 131 EP - 144 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/12/20:16:40 ER - TY - ELEC TI - Les archivistes étrangers en formation professionnelle en France AU - FranceArchives T2 - FranceArchives AB - Créé en 1951, le stage technique international d'archives offre depuis 70 ans à des archivistes étrangers une formation professionnelle francophone qui se donne deux objectifs principaux : proposer des savoir-faire, des expertises, du conseil, et renforcer les liens de coopération et d'échanges entre professionnels et institutions d'archives. En raison des contraintes sanitaires, le stage 2021 s'est d'abord déroulé à distance tout au long du mois de juin, avec 25 archivistes inscrits. Ce temps de formation théorique à distance se prolonge par un stage complémentaire d’enseignement pratique du 30 août au 15 septembre, avec un nombre plus restreint de participants : les stagiaires sont en France pour rencontrer leurs collègues, échanger sur leurs pratiques, aborder des problématiques d'actualité et visiter des institutions de conservation, nationales et locales. Au menu donc, partage d'expériences, ateliers, réflexions et visites pour cette formation, unique en son genre au niveau international. Cette année, les stagaires viennent principalement d'Europe, d'Afrique et d'Amérique du Sud. Depuis 2021, la formation est organisée par l'Institut national du patrimoine en collaboration avec le Service interministériel des Archives de France et les Archives nationales. DA - 2021/// PY - 2021 LA - fr UR - https://francearchives.fr/fr/actualite/421494376 Y2 - 2022/04/19/01:18:07 KW - Archiviste KW - Formation KW - France KW - International ER - TY - JOUR TI - Devenir archiviste : la construction de la professionnalité en formation initiale universitaire AU - Grailles, Bénédicte T2 - In Situ. Revue des patrimoines AB - Entre une formation professionnalisée à l’université et la délimitation d’une profession existent de nombreuses interactions et dépendances. La formation suit les évolutions du métier mais le métier est aussi influencé par l’existence de formations longues et diplômantes qui le légitime et le valorise. Le métier d’archiviste n’échappe pas à ce constat général qui conditionne l’acquisition d’une identité professionnelle par les étudiants. L’assimilation de ce qu’en sciences de l’éducation on nomme professionnalité et qui ne recouvre pas que la capacité d’agir avec discernement dans une situation donnée de travail mais intègre aussi la capacité à donner du sens à une activité, à dialoguer avec les représentations, les normes, les valeurs qui se tissent autour de cette activité, est un processus complexe et dynamique qui se traduit par une adhésion et une conformité aux pratiques mais avec un regard distancié, grâce à un processus de mise en savoirs abstraits ou formels. Il en découle une forte interdépendance entre les différents acteurs, chacun concourant à sa place à la reconnaissance et la légitimation de la profession. Une formation universitaire ne peut se développer en décalage avec le milieu professionnel de référence, même si elle se doit d’introduire un point de vue distancié qui est la marque du monde universitaire et un gage d’adaptabilité pour les futurs professionnels, mais une profession a aussi besoin de l’existence de diplômes reconnus et de formalisation des savoirs. DA - 2016/09/15/ PY - 2016 DO - 10.4000/insitu.13697 DP - journals.openedition.org IS - 30 LA - fr SN - 1630-7305 ST - Devenir archiviste UR - http://journals.openedition.org/insitu/13697 Y2 - 2019/10/30/14:52:47 ER - TY - JOUR TI - Venir étudier en France : mémento pra­ti­que AU - Grailles, Bénédicte T2 - La Gazette des archives DA - 2020/// PY - 2020 IS - 256 UR - https://www.archivistes.org/La-Francophonie-des-archives-Expertise-cooperation-partage ER - TY - JOUR TI - 25 ans d’activité du centre de formation de l’Association des archivistes français : évolution chiffrée AU - Grippon, Alice T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4665 DP - www.persee.fr SP - 51 EP - 73 LA - fra SN - 0016-5522 ST - 25 ans d’activité du centre de formation de l’Association des archivistes français Y2 - 2017/10/13/17:10:04 ER - TY - JOUR TI - Peut-on faire de l’archi­vis­ti­que sans en avoir l’air ? Les archi­ves dans les thèses et pro­jets doc­to­raux en France AU - Hamard, Damien T2 - La Gazette des archives AB - Le por­tail theses.fr qui enre­gis­tre les thèses sou­te­nues et en cours en France signale 12 154 résul­tats à la recher­che sur le terme « archi­ves » et 244 à l’inter­ro­ga­tion sur « archi­viste ». Ces signa­le­ments témoi­gnent en partie du déve­lop­pe­ment de la recher­che en archi­vis­ti­que en France, sans que cette dis­ci­pline soit néces­sai­re­ment reven­di­quée. L’arti­cle ana­lyse les thèses ainsi iden­ti­fiées, les dis­ci­pli­nes asso­ciées et les doc­to­rants pour défi­nir le pay­sage de la recher­che archi­vis­ti­que en France. Il est également l’occa­sion de s’inter­ro­ger sur l’ali­gne­ment des posi­tion­ne­ments archi­viste/cher­cheur. DA - 2020/// PY - 2020 IS - 257 SN - 0016-5522 UR - https://www.archivistes.org/L-archivistique-objet-de-recherche-Explorations-en-France-et-a-l-international ER - TY - ELEC TI - Programme de balados de l'Institut national du patrimoine sur la plateforme SoundCloud AU - Institut du patrimoine T2 - SoundCloud AB - Vous trouverez sur cette chaîne de nombreux podcasts de l'INP. L'Institut national du patrimoine est un établissement français d'enseignement supérieur du ministère de la culture. Il a pour mission le recrutement par concours et la formation initiale des conservateurs du patrimoine de l’Etat, de la fonction publique territoriale et de la Ville de Paris ainsi que la sélection, également par concours, et la formation de restaurateurs du patrimoine habilités à travailler sur les collections publiques. DA - 2022/// PY - 2022 LA - fr UR - https://soundcloud.com/institut-national-du-patrimoine Y2 - 2022/04/28/16:28:58 KW - Archives KW - Culture KW - Histoire KW - International KW - Patrimoine KW - Recherche ER - TY - JOUR TI - Formation initiale, formation continue : le diplôme d’université (DU) « Archives et métiers des archives » de l’université de Poitiers AU - Jean, Mireille T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4673 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 157 EP - 162 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Formation initiale, formation continue Y2 - 2017/10/13/17:11:50 ER - TY - JOUR TI - Former les conservateurs du patrimoine d’aujourd’hui et de demain : le rôle de l’Institut national du patrimoine (INP) AU - Joulia, Romain T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4807 DP - www.persee.fr VL - 222 SP - 53 EP - 63 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Former les conservateurs du patrimoine d’aujourd’hui et de demain Y2 - 2017/10/16/20:54:24 ER - TY - JOUR TI - La première formation en archivistique à l’université de Haute-Alsace AU - Juliat, Christine T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4805 DP - www.persee.fr VL - 222 SP - 43 EP - 47 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/16/20:53:54 ER - TY - JOUR TI - Une formation souple et originale ? Le diplôme universitaire « Archives et métiers des archives » de l’université de Poitiers AU - Jullien, Benoît AU - Vigier, Fabrice T2 - Gazette des archives DA - 2016/// PY - 2016 DO - 10.3406/gazar.2016.5413 DP - www.persee.fr VL - 2016-4 IS - 244 SP - 117 EP - 137 LA - fre ST - Une formation souple et originale ? UR - https://www.persee.fr/doc/gazar_0016-5522_2016_num_244_4_5413 Y2 - 2019/11/01/14:33:04 ER - TY - JOUR TI - La formation archivistique en Haute-Alsace AU - Kammerer, Odile T2 - La Gazette des archives DA - 1985/// PY - 1985 SP - 50 EP - 57 ER - TY - JOUR TI - La formation permanente des archivistes français AU - L'Huillier, Hervé T2 - La Gazette des archives DA - 1982/// PY - 1982 SP - 90 EP - 103 ER - TY - BOOK TI - La documentation dans le numérique AU - Le Deuff, Olivier T2 - Papiers AB - Les bibliothécaires, les documentalistes ne disparaîtront pas avec l’avènement du document numérique : leurs métiers vont changer, et sans doute s’enrichir. Olivier Le Deuff se propose, après une partie introductive et historique, de préciser ce qu’est une culture de l’information, ce qu’elle implique de la part des professionnels qui ont à la traiter, et des usagers qui doivent la repérer et s’y retrouver. Il développe longuement les rôles et missions des bibliothécaires et documentalistes dans ce monde technique (informatique) et professionnel (le classement et les architectures de l‘information). Il précise la place nouvelle des lecteurs, usagers, internautes, et les fonctions indispensables de médiation qui sont attachées à ces nouveaux supports. Il replace la formation de chacun comme préalable à ces nouvelles compétences. Cet ouvrage, à la fois théorique, pratique et prospectif, s’adresse à tous ceux qui travaillent dans le champ de l’information-documentation ainsi qu’aux formateurs. Olivier Le Deuff est maître de conférences à l’université Bordeaux 3. CY - France, Paris DA - 2014/// PY - 2014 SP - 223 LA - Français PB - Presses de l'enssib SN - 979-10-91281-32-4 Y2 - 2018/01/25/01:40:19 ER - TY - JOUR TI - La valo­ri­sa­tion de l’exper­tise patri­mo­niale fran­çaise à l’inter­na­tio­nal : enjeux et pers­pec­ti­ves AU - Maunand, Marie T2 - La Gazette des archives AB - À l’instar d’autres champs de l’action publi­que, les savoir-faire patri­mo­niaux se trou­vent depuis quel­ques années au cœur d’un nou­veau sec­teur de l’exper­tise tech­ni­que dont le volume d’acti­vité au niveau inter­na­tio­nal est en cons­tante pro­gres­sion. L’appa­ri­tion de ce pay­sage s’expli­que notam­ment par la crois­sance des pays émergents qui dis­po­sent de capa­ci­tés d’inves­tis­se­ment dans des pro­jets d’enver­gure ayant une com­po­sante patri­mo­niale et pour les­quels ils béné­fi­cient du sou­tien finan­cier de bailleurs de fonds. DA - 2020/// PY - 2020 IS - 259 SN - 0016-5522 UR - https://www.archivistes.org/Archivistique-et-mondialisation-vers-une-archivistique-monde KW - Expertise KW - France KW - International KW - Patrimoine ER - TY - JOUR TI - Approche photographique de l’espace documentaire en milieu scolaire : le cas des professeurs documentalistes AU - Mazurier, Valentine T2 - Documentation et bibliothèques AB - L’article s’intéresse à l’espace documentaire en milieu scolaire tel qu’il est représenté, aménagé, pensé et habité par les professeurs documentalistes. Entre prescription institutionnelle et adaptation contextuelle, l’espace documentaire révèle une vision du lieu qui raconte l’exercice ordinaire du métier de professeur documentaliste et l’interroge en tant que modèle, dans la construction d’une identité professionnelle. Cet article s’appuie sur une recherche menée dans le centre de documentation et d’information (CDI) de cinq collèges français dans le cadre de laquelle professeurs documentalistes et élèves étaient amenés au cours d’un entretien individuel à photographier « leur » espace documentaire. L’espace d’intention photographié par les professeurs documentalistes révèle, derrière l’uniformité des missions, des paysages documentaires hétérogènes qui questionnent les médiations de l’information et le rapport à l’espace documentaire des acteurs de la société de l’information actuelle. DA - 2021/// PY - 2021 DO - 10.7202/1083914ar DP - Érudit: www.erudit.org VL - 67 IS - 4 SP - 25 EP - 35 J2 - Documentation et bibliothèques LA - FR SN - 0315-2340 UR - https://id.erudit.org/iderudit/1083914ar DB - Érudit Y2 - 2022/03/31/00:00:00 KW - Documentaliste KW - France KW - Information KW - Médiation KW - Écoles ER - TY - JOUR TI - La formation des archivistes en France AU - Mirot, Albert T2 - Gazette des archives DA - 1957/// PY - 1957 IS - 21 SP - 35 EP - 41 J2 - Gazette des archives SN - 0016-5522 UR - https://www.persee.fr/doc/gazar_0016-5522_1957_num_21_1_1459 DB - Persée http://www.persee.fr ER - TY - JOUR TI - Les archives à la rencontre de leur public : les services éducatifs AU - Rambaud, Isabelle AU - James-Sarazin, Ariane T2 - Comma DA - 2006/// PY - 2006 DO - http://dx.doi.org/10.3828/comma.2006.1-2.15 VL - 2006 IS - 1-2 SP - 1 EP - 12 ER - TY - JOUR TI - Les archives ouvertes en France : un potentiel documentaire pour la formation à distance AU - Schöpfel, Joachim AU - Stock, Christiane T2 - Distances et savoirs AB - Issues du mouvement vers l’accès libre à l’information scientifique, les archives ouvertes constituent une formidable ressource documentaire pour la formation et l’autoformation à distance, en particulier dans l’enseignement supérieur. L’article présente les résultats d’une étude empirique sur le contenu de 56 archives ouvertes en France en 2008. Il aborde différents aspects : typologie des sites et organismes, domaines scientifiques, nombre des dépôts, types de documents, qualité des contenus, avec une attention particulière pour les contenus non commerciaux (littérature grise). DA - 2009/// PY - 2009 DP - Cairn.info VL - 7 SP - 443 EP - 456 SN - 1765-0887 ER - TY - RPRT TI - Rôles et enjeux des centres de documentation et d'information dans l'innovation pédagogique en région Rhône-Alpes. Rapport final AU - Van Cuyck, Alain CY - Lyon, France DA - 1998/// PY - 1998 SP - 271 EP - + annexes PB - Université Jean Moulin - Lyon 3 UR - http://enssibal.enssib.fr/bibliotheque/documents/travaux/cdi.pdf ER - TY - JOUR TI - L’Association des archivistes français : un engagement résolu au service de la formation AU - Verry, Élisabeth T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4664 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 33 EP - 50 LA - fre SN - 0016-5522 ST - L’Association des archivistes français Y2 - 2017/10/13/17:09:49 ER -