TY - THES TI - L'amélioration de la gestion d'un fonds d'images fixes : le cas de la vidéothèque de Paris AU - Prebet, Florence CY - Paris, France DA - 1995/// PY - 1995 SP - 108 M3 - Mémoire de D.E.S.S. Sciences de l'information et de la documentation spécialisées PB - Institut national des techniques de la documentation (INTD) ER - TY - THES TI - Critères de choix d'un système de gestion d'une banque d'images à partir d'une banque de données documentaire AU - Lhermitte, Bénédicte AB - Panorama des différents types de banques d'images, leurs publics, leurs utilisations afin de dégager des critères de choix en vue de l'intégration d'un fonds iconographique dans une base de données documentaires. Etude de cas : le Centre de Recherche et de Documentation du Musée de la Musique. DA - 1997/// PY - 1997 SP - 125 M3 - Mémoire de D.E.S.S. Sciences de l'information et de la documentation spécialisées PB - Institut national des techniques de la documentation (INTD) ER - TY - THES TI - La recherche des films disparus : le rôle des archives de films AU - Cornic, Nathalie DA - 1998/// PY - 1998 SP - 194 M3 - Mémoire PB - Institut national des techniques de la documentation (INTD) ER - TY - THES TI - L'exploitation des archives radiophoniques : la phonothèque de l'INA AU - Roux, Charlotte AB - A la rencontre des utilisateurs de la Phonothèque de l'Institut National de l'Audiovisuel : la façon dont ils exploitent les archives radiophoniques. CY - Paris, France DA - 1999/// PY - 1999 SP - 70 M3 - Mémoire de D.E.S.S. Sciences de l'information et de la documentation spécialisées PB - Institut national des techniques de la documentation (INTD) ER - TY - THES TI - La numérisation du patrimoine culturel. Bibliothèques, musées : des savoir-faire à partager AU - Aubin, Sophie DA - 2003/// PY - 2003 SP - 121 M3 - Mémoire PB - Institut national des techniques de la documentation (INTD) ER - TY - THES TI - La théorie sociale de la connaissance et la gestion du patrimoine documentaire à l’ère numérique AU - Desrochers, Pierre AB - Les institutions de mémoire et de savoir (par exemple, les bibliothèques, les archives, les musées) font face à des défis importants dans leurs responsabilités d’assurer la pérennité du patrimoine documentaire à l’ère numérique. Citons la surabondance de l’information numérique, la possibilité de production, théoriquement illimitée, offerte aux individus comme aux groupes sociaux, les limites dans les capacités de stockage et de diffusion de l’information numérique qui sont à la disposition des institutions mandataires du patrimoine documentaire. De plus, il est apparu que les approches et les méthodes utilisées pour identifier, gérer, préserver et diffuser le patrimoine documentaire de la société canadienne dans un environnement analogique n’étaient transférables à un environnement numérique. Nous suggérons que la théorie sociale de la connaissance peut servir de base à une réflexion portant sur le développement d’une politique publique qui viserait à encadrer l’identification, la sélection, la gestion et la préservation du patrimoine documentaire d’une société à l'ère numérique. Nous définissons la problématique puis proposons des réponses à travers trois articles scientifiques. Les résultats indiquent que les connaissances et les pratiques professionnelles utilisées demeurent persistantes et limitent la formulation et l'application de nouveaux cadres théoriques, de politiques administratives et de techniques associés à l'identification et la sélection du patrimoine documentaire. Cette recherche propose un cadre conceptuel qui permet de développer des politiques publiques sur le patrimoine documentaire du Canada. CY - Montréal, Canada DA - 2016/// PY - 2016 PB - Université de Montréal UR - http://hdl.handle.net/1866/14050 ER - TY - THES TI - S'évader aux archives : ludification et escape games dans les services d'archives comme moyen de conquête de nouveaux publics AU - Wacrenier, Thibault A3 - Grailles, Bénédicte AB - Ce mémoire concerne la ludification dans les services d’archives, autrement dit, l’intégration de la pratique du jeu dans l’offre culturelle des archives. Ce travail s’intègre dans une réflexion plus large sur la médiation culturelle et les rapports des services d’archives et des archivistes à leurs publics. Il s’agit ici d’étudier plus précisément un aspect de la ludification, à savoir la création d’escape games par les services d’archives en s’appuyant sur les données récoltées et les témoignages des archivistes concernés. Les objectifs de cette étude sont de comprendre pourquoi le jeu est devenu un outil de médiation pour les archives, de mettre en évidence les caractéristiques de la ludification dans les services d’archives et de savoir si le jeu est un moyen de conquérir de nouveaux publics. CY - Angers, France DA - 2020/// PY - 2020 SP - 200 LA - fr M3 - Master Archives PB - Université Angers UR - http://dune.univ-angers.fr/fichiers/19008274/2020HMAR12122/fichier/12122F.pdf KW - Innovation KW - Médiation culturelle KW - Public KW - Valorisation ER - TY - THES TI - Entre archives et archive: l'espace inarchivé et inarchivable du cinéma de réemploi AU - Winand, Annaëlle AB - Entre les archives, telles que définies par l'archivistique, et l'archive comme concept, tel qu'utilisé en dehors de la discipline, il existe un écart sémantique, conceptuel et théorique. D'un côté, les archives représentent des rassemblements documentaires issus des activités d'une personne ou d'un organisme ; de l'autre, il est question d'un outil conceptuel permettant d'exprimer une variété d'idées liées à l'histoire ou à la mémoire. Toutefois, cet intervalle entre archives et archive est particulièrement fertile. C'est dans cet espace que les utilisateurs non traditionnels des archives, comme les cinéastes de réemploi (dont les œuvres sont constituées d'images en mouvement préexistantes), trouvent leur inspiration. À travers leurs mises en récit, ces derniers montrent ce qui n'est pas visible dans les archives. De la décomposition des matières filmiques, aux dynamiques de pouvoir derrière le geste d'archivage et leurs récits tacites, en passant par les émotions et l'affect véhiculés par les documents, les œuvres nous confrontent à une double dimension inarchivée (ce qui n'est pas archivé) et inarchivable (ce qui ne peut pas être archivé), qui est constitutive de ce que sont les archives et de comment elles se construisent. En étudiant les archives qui constituent les œuvres de réemploi à partir de leur exploitation, c'est-à-dire leurs diverses utilisations et l'ensemble de leurs utilisations potentielles, il est possible de catégoriser ce qui se trouve dans l'inarchivé et l'inarchivable. Ainsi, trois principales modalités émergent des analyses : l'absence, qui relève de la lacune, du fragment et de l'incomplétude ; l'interdit qui se manifeste dans les archives comme traces matérielles ; et l'invisible qui participe de ce qui ne se montre pas. Ces trois catégories relèvent d'un impensé archivistique, c'est-à-dire d'un état de la discipline qui reflète l'inconcevabilité ou l'omission, volontaire ou non, de certains de ses aspects théoriques ou pratiques. C'est en investissant l'impensé, en étudiant l'archivistique à partir des pratiques en marges, qu'il est possible renouveler les discours sur la discipline. CY - Montréal DA - 2021/// PY - 2021 DP - WorldCat Discovery Service LA - Français M3 - These de doctorat PB - Université de Montréal ST - Entre archives et archive UR - https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/bitstream/handle/1866/26403/Winand_Annaelle_2021_these.pdf?sequence=2&isAllowed=y Y2 - 2022/04/16/03:36:24 KW - Archives audiovisuelles KW - Art KW - Cinéma KW - Recherche ER -