TY - JOUR TI - La formation en archivistique et le profil de l'archiviste contemporain AU - Couture, Carol T2 - Archivum DA - 2000/// PY - 2000 VL - XLV SP - 19 EP - 40 ER - TY - JOUR TI - Apprentissage d'assistant(e) en information documentaire: bilan de la première année AU - Délégation à la formation AAS-BBS-ASD T2 - Arbido DA - 2000/// PY - 2000 SP - 18 ER - TY - JOUR TI - Stage technique international d'archives 1999 AU - Hamann, Stéphane T2 - La Chronique DA - 2000/// PY - 2000 VL - XXIX SP - 13 EP - 16 ER - TY - JOUR TI - La formation archivistique 'traditionnelle' en Europe AU - Verhelst, Jules T2 - Archivum DA - 2000/// PY - 2000 VL - XLV SP - 1 EP - 18 ER - TY - JOUR TI - « Task Force » de l'Association des Archivistes Suisses (AAS) pour l'élaboration d'un projet de formation postgrade en archivistique : rapport final AU - Association des archivistes suisses (AAS) T2 - Arbido DA - 2001/// PY - 2001 SP - 14 EP - 15 LA - fra ER - TY - JOUR TI - La participation au stage technique international des archives de France, une expérience inoubliable ! AU - Baillargeon, Diane T2 - La Chronique DA - 2001/// PY - 2001 VL - 30 SP - 13 EP - 16 ER - TY - JOUR TI - Stage au Service des Archives historiques du Musée olympique (Suisse) AU - Boudreau, Luc T2 - La Chronique DA - 2001/// PY - 2001 VL - XXX SP - 21 EP - 23 ER - TY - RPRT TI - Profil des compétences - spécialistes en gestion des ressources d'information : une analyse intégrée des compétences requises dans les domaines des archives, de la bibliothéconomie et de la gestion documentaire AU - Conseil des ressources humaines du secteur culturel Alliance des bibliothèques des archives et de la gestion des documents DA - 2001/// PY - 2001 ER - TY - JOUR TI - E-learning: vers le co-apprentissage AU - Perrin, Charlotte T2 - Archimag DA - 2001/// PY - 2001 SP - 26 EP - 29 ER - TY - JOUR TI - Un certificat de formation continue universitaire en archivistique : pourquoi et pour qui faire ? AU - Coutaz, Gilbert T2 - Arbido DA - 2002/// PY - 2002 VL - 17 IS - 7-8 SP - 9 EP - 12 ER - TY - JOUR TI - Les stages internationaux de la Direction des archives de France (DAF) AU - Defrance, Jean-Pierre T2 - Archives DA - 2002///2003 PY - 2002 VL - 34 IS - 1-2 SP - 81 EP - 97 ER - TY - JOUR TI - Formation des spécialistes HES en information documentaire à la HEG de Genève : domaine archivistique AU - Estermann Wiskott, Yolande T2 - Arbido DA - 2002/// PY - 2002 VL - 17 IS - 7-8 SP - 20 EP - 21 ER - TY - JOUR TI - Trois mois aux Archives historiques du CIO AU - Fillion, Isabelle T2 - La Chronique DA - 2002/// PY - 2002 VL - XXXII SP - 16 EP - 18 ER - TY - JOUR TI - Notes sur le certificat en archivistique et l'implication de l'Université de Lausanne AU - Genton, Thibault T2 - Arbido DA - 2002/// PY - 2002 VL - 17 IS - 7-8 SP - 12 EP - 13 ER - TY - JOUR TI - Pour une 'veille archivistique' AU - Grange, Didier T2 - Arbido DA - 2002/// PY - 2002 SP - 20 EP - 22 ER - TY - RPRT TI - Numériser vos collections. Didacticiel en numérisation AU - Réseau canadien d'information sur le patrimoine (RCIP) DA - 2002/// PY - 2002 ER - TY - JOUR TI - Une première dans la formation : le certificat de formation continue universitaire en archivistique AU - Roth-Lochner, Barbara T2 - Arbido DA - 2002/// PY - 2002 SP - 23 EP - 25 ER - TY - CONF TI - L'Enseignement À Distance (EAD) à l'EBAD de Dakar et intégration africaine AU - Sow, Mody T2 - 1er Congrès biennal de l'ASBAD DA - 2002/// PY - 2002 ER - TY - JOUR TI - Quatre ans d'apprentissage I+D : un bilan intermédiaire AU - Tschäppät, Marianne T2 - Arbido DA - 2002/// PY - 2002 VL - 17 IS - 7-8 SP - 28 EP - 29 ER - TY - JOUR TI - Stage aux Archives historiques du Musée Olympique AU - Harbec, Amélie T2 - La Chronique DA - 2003/// PY - 2003 VL - 33 SP - 13 EP - 14 ER - TY - JOUR TI - Les archives de l'Agence centrale de recherche du Comité international de la Croix-Rouge : de découverte en découverte AU - Mériaux, Marie T2 - La Chronique DA - 2003/// PY - 2003 VL - 33 SP - 16 EP - 18 ER - TY - JOUR TI - La formation des producteurs : l'expérience du Bénin AU - Paraiso, Elise T2 - Comma DA - 2003/// PY - 2003 SP - 145 EP - 147 ER - TY - JOUR TI - Catherine Hare : 'il faut considérer le records management comme partie intégrante de toute activité de l'organisation' AU - Remize, Michel T2 - Archimag DA - 2003/// PY - 2003 SP - 14 EP - 15 ER - TY - JOUR TI - Professions de l'information : des métiers d'avenir AU - Remize, Michel T2 - Archimag DA - 2003/// PY - 2003 SP - 26 EP - 27 ER - TY - JOUR TI - Formation continue dans le domaine I+D : état des lieux AU - Moser-Brossy, Dominique T2 - Arbido DA - 2004/// PY - 2004 SP - 13 EP - 15 ER - TY - JOUR TI - Des histoires et métiers des archivistes (Angers) : dix ans de passion AU - Remize, Michel T2 - Archimag DA - 2004/// PY - 2004 SP - 22 ER - TY - JOUR TI - Formations audiovisuelles de l'Ina : petit créneau, grand succès AU - Remize, Michel T2 - Archimag DA - 2004/// PY - 2004 SP - 23 ER - TY - JOUR TI - La «formation à l'information» (Information Literacy) en Europe AU - Accart, Jean-Philippe T2 - Arbido DA - 2005/// PY - 2005 VL - 20 SP - 14 EP - 15 ER - TY - JOUR TI - Métier : Veillez et partagez vos connaissances AU - Accart, Jean-Philippe T2 - Archimag DA - 2005/// PY - 2005 IS - 184 SP - 32 EP - 34 ER - TY - JOUR TI - L'évaluation de programme : modèles multiples et caractéristiques souhaitables pour une application en milieu archivistique AU - Grimard, Jacques T2 - Archives AB - L'évaluation de programme des décideurs, qu'ils soient politiciens, industriels ou économistes, existe depuis deux siècles. Malgré une présence marquée dans la sphère gouvernementale, l'évaluation de programme est tout aussi utile en archivistique. L'auteur ne présente pas une grille d'analyse ni un cadre méthodologique propre aux archives mais désire plutôt, après avoir dressé un bref historique de l'évaluation de programme, suggérer certaines approches. L'auteur rappelle que, puisqu'il n'existe pas qu'un seul modèle d'évaluation de programme, la démarche doit être souple et développée, entre autres, d'après les attentes, les objectifs et les besoins de l'institution visée et d'après la réalité organisationnelle qui y est vécue. DA - 2005///2006 PY - 2005 VL - 37 SP - 73 EP - 98 ER - TY - JOUR TI - Les archives à la rencontre de leur public : les services éducatifs AU - Rambaud, Isabelle AU - James-Sarazin, Ariane T2 - Comma DA - 2006/// PY - 2006 DO - http://dx.doi.org/10.3828/comma.2006.1-2.15 VL - 2006 IS - 1-2 SP - 1 EP - 12 ER - TY - JOUR TI - Remaniement du règlement de formation d'assistant/e I+D en ordonnance sur la formation de gestionnaire I+D AU - Betschart, Andrea T2 - Arbido DA - 2007/// PY - 2007 SP - 81 EP - 87 ER - TY - BOOK TI - L'action éducative et culturelle des Archives AU - Dawson, John E. T2 - Direction des Archives de France DA - 2007/// PY - 2007 ET - Paris : La documentation française SN - 978-2-11-006496-7 ER - TY - JOUR TI - Le Portail international archivistique francophone (PIAF) ou l'aboutissement d'un projet de coopération internationale AU - Ermisse, Gérard AU - Momar Diop, Papa T2 - Comma AB - Conçu en réponse aux initiatives de l'ICA en faveur de la seule communauté anglophone, le PIAF a aussi été développé pour combler les lacunes en matière de formation constatées dans tous les pays. Depuis son lancement en 2005, le Portail continue de se développer et le premier Volet composé de 14 modules de formation a été complété par un second Volet comprenant des outils documentaires. Papa Momar Diop explique les difficultés de la formation des archivistes en Afrique de l'Ouest francophone et les avantages d'un outil sur Internet. La coopération internationale a montré ses limites et le PIAF permet de contourner les obstacles économiques et administratifs qui entravent le renforcement des capacités des pays francophones. Il offre aussi la possibilité de mutualiser les connaissances archivistiques au sein de la communauté francophone. Papa Momar Diop milite enfin pour une mobilisation en faveur du PIAF des institutions des pays les plus avancés comme des autres. DA - 2007/// PY - 2007 DO - http://dx.doi.org/10.3828/comma.2007.3-4.16 VL - 2007 IS - 3-4 SP - 91 EP - 99 ER - TY - JOUR TI - La nouvelle ordonnance fédérale pour l'apprentissage I + D AU - Hugo, Maria T2 - Arbido DA - 2007/// PY - 2007 SP - 90 EP - 91 ER - TY - JOUR TI - Des stages pour compléter la formation d'assistant(e) en information documentaire : l'exemple de la médiathèque Valais-Brigue AU - Margelist, Pascal T2 - Arbido DA - 2007/// PY - 2007 SP - 37 EP - 38 ER - TY - JOUR TI - Formes possibles de collaboration pour la formation professionnelle initiale AU - Margelist, Pascal T2 - Arbido DA - 2007/// PY - 2007 SP - 35 EP - 36 ER - TY - JOUR TI - L'AAQ : la formation et le perfectionnement en archivistique AU - Nahuet, Robert T2 - Archives DA - 2007///2008 PY - 2007 VL - 39 IS - 1 SP - 93 EP - 111 ER - TY - JOUR TI - Objectifs archives : des stages pour nos apprentis AU - Renevey Fry, Chantal T2 - Arbido DA - 2007/// PY - 2007 SP - 65 EP - 66 ER - TY - CONF TI - Des clés pour utiliser des appareils à numériser ! AU - Bouchard, Julie T2 - Journée de formation annuelle du Réseau des services d’archives du Québec (RAQ) 2008 AB - Bouchard, Julie. Des clés pour utiliser des appareils à numériser ! [Présentation PowerPoint], 2008. Offerte lors de la journée de formation annuelle du Réseau des services d’archives du Québec (RAQ) le 13 novembre 2008, cette formation informe que la réussite d’un projet de numérisation demande d’abord et avant tout une bonne planification. En effet, plusieurs facteurs sont à considérer parmi lesquels se trouvent des impératifs techniques inévitables, tels le type d’appareil à utiliser en fonction des supports, le choix des formats et de la résolution optimale, les normes internationales à connaître et à privilégier. À l’aide d’un projet type, la conférencière passe en revue les étapes d’un processus de numérisation, elle livre son expertise et fournit conseils et avis. Elle aborde notamment l’analyse des besoins à effectuer avant de débuter un projet de numérisation ainsi que le processus complet de la numérisation qui inclut la préparation, les principes et paramètres de numérisation, les types de numériseurs selon les différents supports et le traitement qui s’ensuit. https://docs.google.com/file/d/0B-cL1_OrXbEFMXVWQzd4cHBtNnc/edit DA - 2008/// PY - 2008 SP - 46 LA - Français PB - Réseau des services d’archives du Québec (RAQ) Y2 - 2017/12/29/20:19:10 ER - TY - CONF TI - La manipulation de documents d’archives AU - Trottier, Marie T2 - Journée de formation annuelle du Réseau des services d’archives du Québec (RAQ) 2008 AB - Trottier, Marie. La manipulation de documents d’archives. [Présentation PowerPoint], 2008. Au cours de cette capsule-préservation offerte lors de la journée de formation annuelle du Réseau des services d’archives du Québec (RAQ) le 13 novembre 2008, la conférencière, restauratrice au département de la conservation du Centre Canadien d’Architecture à Montréal, initie à certaines des techniques de base essentielles portant sur la manipulation minutieuse des documents d’archives en vue de les numériser. Cartes et plans grands formats, documents friables, reliures abîmées et autres formats typiques et atypiques donnent souvent du fil à retorde à ceux et celles qui veulent numériser sans stresser indûment les documents. Or, dans l’attente du super numériseur intelligent capable de se transmuter selon les formats, la manipulation adéquate des pièces d’archives demeure l’unique et meilleure façon de numériser sans danger les documents qui demandent soins et attentions particulières. Pour télécharger cette présentation en format PDF : https://docs.google.com/file/d/0B-cL1_OrXbEFOENHX0FRMFR0NW8/edit DA - 2008/// PY - 2008 SP - 41 LA - Français PB - Réseau des services d’archives du Québec (RAQ) Y2 - 2017/12/29/19:13:36 ER - TY - JOUR TI - Traitement documentaire du son et de la vidéo T2 - Archimag DA - 2009/// PY - 2009 DP - FRANCIS IS - 223 J2 - Archimag (Vincennes) LA - French SN - 0769-0975 ER - TY - JOUR TI - Préservation et conservation AU - Baryla, Christiane T2 - Bulletin des bibliothèques de France AB - Le programme fondamental PAC de l’Ifla est dédié à la préservation et à la conservation du patrimoine des bibliothèques et des archives. Cet article présente son historique, ses missions, ses activités de formation et d’information, ainsi que la future évolution du programme et des thèmes traités en priorité (numérisation, architecture durable et questions économiques). Un encadré présente le programme « frère », « Mémoire du monde », de l’Unesco. DA - 2009/// PY - 2009 SP - 42 EP - 46 LA - Français SN - 1292-8399 ER - TY - JOUR TI - Le pilotage et l’évaluation du système de records management de la Bibliothèque nationale de France AU - Dhérent, Catherine T2 - La Gazette des archives DA - 2009/// PY - 2009 DO - 10.3406/gazar.2009.4647 DP - www.persee.fr VL - 216 SP - 131 EP - 144 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/12/20:16:40 ER - TY - CHAP TI - L'Ontario français par l'image : Témoignages photographiques AU - Grimard, Jacques T2 - L'archiviste: Constructeur, gardien et communicateur: mélanges en hommage à Jacques Grimard, 1947-2007 AB - Participation de l’auteur à un ouvrage sur l’Ontario francophone et destiné d’abord aux élèves franco-ontariens. Les textes reproduits présentent d’abord les objectifs de l’ouvrage. Ils offrent ensuite un panorama des différents aspects de la région soit les voies d’eau, les routes, le chemin de fer et concluent sur les principales raisons qui ont amené l’occupation progressive du territoire ontarien, entre autres, par des Canadiens français. CY - Québec, Canada DA - 2009/// PY - 2009 SP - 355 EP - 365 PB - Presses de l'Université du Québec ER - TY - CHAP TI - Le patrimoine documentaire du Québec à l'heure du virage numérique AU - Grimard, Jacques T2 - L'archiviste: Constructeur, gardien et communicateur: mélanges en hommage à Jacques Grimard, 1947-2007 AB - Synthèse faite par Jacques Grimard des conférences et discussions d’une journée de réflexions sur la numérisation tenue sous l’égide de la BAnQ en janvier 2005. Ces conférences ont porté sur la multiplicité des institutions qui numérisent leurs documents, sur la numérisation comme telle et les sujets qu’elle soulève et sur la concertation nécessaire à ces opérations. CY - Québec, Canada DA - 2009/// PY - 2009 SP - 213 EP - 220 PB - Presses de l'Université du Québec ER - TY - JOUR TI - Formations archives, infodoc et veille de l'offre à la demande AU - Nuttin, Guillaume T2 - Archimag AB - Si l'on parle de plus en plus de convergence des métiers, les formations universitaires en infodoc, en veille et en archivistique se distinguent nettement. Par la teneur de leur enseignement, mais aussi par les évolutions qu'elles adoptent, ainsi que par le degré de maturité atteint. DA - 2009/// PY - 2009 DP - FRANCIS IS - 223 J2 - Archimag (Vincennes) LA - French SN - 0769-0975 ER - TY - JOUR TI - Les archives ouvertes en France : un potentiel documentaire pour la formation à distance AU - Schöpfel, Joachim AU - Stock, Christiane T2 - Distances et savoirs AB - Issues du mouvement vers l’accès libre à l’information scientifique, les archives ouvertes constituent une formidable ressource documentaire pour la formation et l’autoformation à distance, en particulier dans l’enseignement supérieur. L’article présente les résultats d’une étude empirique sur le contenu de 56 archives ouvertes en France en 2008. Il aborde différents aspects : typologie des sites et organismes, domaines scientifiques, nombre des dépôts, types de documents, qualité des contenus, avec une attention particulière pour les contenus non commerciaux (littérature grise). DA - 2009/// PY - 2009 DP - Cairn.info VL - 7 SP - 443 EP - 456 SN - 1765-0887 ER - TY - GEN TI - Bulletin sur les ressources archivistiques numériques numéro 38 AU - Direction des Archives de France DA - 2009/12// PY - 2009 ER - TY - JOUR TI - Formations et associations, de nouveaux acteurs dans le monde archivistique AU - Ballet, Morgane AU - Cardon, Cécilia AU - Markidès, Clémentine T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4671 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 131 EP - 145 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/13/17:11:15 ER - TY - JOUR TI - Aider le public à s’orienter dans les fonds : les principes appliqués aux Archives départementales de la Vendée AU - Baudat, Françoise T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4746 DP - www.persee.fr IS - 220 SP - 127 EP - 132 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Aider le public à s’orienter dans les fonds Y2 - 2017/10/13/21:35:29 ER - TY - JOUR TI - Quels sont les types d'entraînements et de formations en archivistique disponibles? Quels en sont les lacunes? AU - Bermudez Munoz, Maria T2 - Comma AB - Dans le but visé, il est nécessaire d'analyser les traditions et pratiques enseignées et appliquées dans leur contexte de transition actuel. Les programmes d'études sont très variés. Il est nécessaire de disposer d'un profil bien élaboré de l'archiviste actuel, qui puisse répondre à son contexte national et régional et à son environnement économique, politique, culturel et social pour répondre aux défis que posent les transformations de la gestion de l'information. Plusieurs études de l'ICA sur les programmes universitaires d'archivistique ont mis en évidence leurs nombreuses différences. Ils devront être réunis en une approche intégrale. L'Archivistique universitaire au Costa Rica, créée en 1978, s'est caractérisée par une formation empirique et l'analyse d'archives historiques, et est restée presque sans modifications jusqu'en 1999, sans appliquer dans les faits le profil théorique correct de l'archiviste. Le personnel de la section d'archivistique de l'Université de Costa Rica devra donc faire de ce profil une réalité en réalisant une réingénierie complète du programme d'études. DA - 2010/// PY - 2010 DO - http://dx.doi.org/10.3828/comma.2010.1.06 VL - 2010 IS - 1 SP - 61 EP - 67 ER - TY - JOUR TI - Une ressource archivistique essentielle : le PIAF et ses nouvelles opportunités AU - Bruleaux, Anne-Marie T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4672 DP - www.persee.fr SP - 147 EP - 155 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Une ressource archivistique essentielle Y2 - 2017/10/13/17:11:33 ER - TY - JOUR TI - Le développement professionnel continu : une introduction AU - Crockett, Margaret T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4661 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 7 EP - 20 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Le développement professionnel continu Y2 - 2017/10/13/17:09:10 ER - TY - JOUR TI - Table ronde. Les formations - initiales ou continues - sont-elles adaptées aux besoins des entreprises ? AU - Ducol, Laurent T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4626 DP - www.persee.fr SP - 81 EP - 94 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/13/15:11:01 ER - TY - JOUR TI - Formation et perfectionnement des archivistes en Suisse AU - Egloff, Gregor T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4676 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 189 EP - 197 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/13/17:12:19 ER - TY - JOUR TI - La formation continue des archivistes : une expérience universitaire AU - Grailles, Bénédicte AU - Marcilloux, Patrice T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4670 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 115 EP - 129 LA - fre SN - 0016-5522 ST - La formation continue des archivistes Y2 - 2017/10/13/17:11:02 ER - TY - JOUR TI - 25 ans d’activité du centre de formation de l’Association des archivistes français : évolution chiffrée AU - Grippon, Alice T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4665 DP - www.persee.fr SP - 51 EP - 73 LA - fra SN - 0016-5522 ST - 25 ans d’activité du centre de formation de l’Association des archivistes français Y2 - 2017/10/13/17:10:04 ER - TY - JOUR TI - Deux ans de formations de formateurs à l’Association des archivistes français AU - Grippon, Alice T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4666 DP - www.persee.fr SP - 75 EP - 82 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/13/17:10:19 ER - TY - JOUR TI - Assistant archiviste – archives matérielles et numériques : une qualification professionnelle de niveau intermédiaire pour les archives AU - Jammet, Yves AU - Zuber, Henri T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4669 DP - www.persee.fr SP - 103 EP - 113 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Assistant archiviste – archives matérielles et numériques Y2 - 2017/10/13/17:10:48 ER - TY - JOUR TI - Formation initiale, formation continue : le diplôme d’université (DU) « Archives et métiers des archives » de l’université de Poitiers AU - Jean, Mireille T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4673 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 157 EP - 162 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Formation initiale, formation continue Y2 - 2017/10/13/17:11:50 ER - TY - JOUR TI - Les défis de la nouvelle société mondialisée AU - Jiménez, Joan T2 - Comma AB - L'article traite des défis auxquels la profession d'archiviste doit faire face et comment l'Association des Archivistes de Catalogne (AAC) traite ce problème. L'AAC a acquis une certaine maturité: adaptation de l'enseignement universitaire suite à la déclaration de Bologne, développement des compétences professionnelles, implications et interaction avec des professions voisines, importance accordée à l'éducation continue, modifications dans la conception des archives historiques avec opportunité d'appliquer la gestion ISO des documents, développement du droit démocratique à l'accès et de l'e-gouvernement dans le but de promouvoir les politiques d'ouverture, de transparence et de bonne gouvernance. DA - 2010/// PY - 2010 DO - http://dx.doi.org/10.3828/comma.2010.1.07 VL - 2010 IS - 1 SP - 69 EP - 72 ER - TY - JOUR TI - Le projet «TTRM» AU - Laeven, Thijs T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4681 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 283 EP - 286 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/13/17:13:38 ER - TY - JOUR TI - Le mentorat : un cadre particulier pour le développement professionnel AU - Martinez, Christine T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4682 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 287 EP - 294 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Le mentorat Y2 - 2017/10/13/17:13:53 ER - TY - JOUR TI - Le référentiel métiers de l’Association des archivistes français : approche nationale et mise en perspective internationale AU - Martinez, Christine AU - Dejob, Agnès T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4668 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 85 EP - 101 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Le référentiel métiers de l’Association des archivistes français Y2 - 2017/10/13/17:10:34 ER - TY - JOUR TI - L’avenir du centre de formation de l’Association des archivistes français : un laboratoire d’expérimentation AU - Moirez, Pauline T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4683 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 295 EP - 296 LA - fre SN - 0016-5522 ST - L’avenir du centre de formation de l’Association des archivistes français Y2 - 2017/10/13/17:14:07 ER - TY - JOUR TI - L’Association des archivistes du Québec : la formation et le perfectionnement en archivistique AU - Nahuet, Robert T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4678 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 227 EP - 251 LA - fre SN - 0016-5522 ST - L’Association des archivistes du Québec Y2 - 2017/10/13/17:12:46 ER - TY - JOUR TI - L’Association des archivistes de Catalogne : 24 ans au service de la formation de professionnels AU - Serra, Miquel AU - Perpinyà, Remei AU - Mauri, Alfred T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4675 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 165 EP - 187 LA - fre SN - 0016-5522 ST - L’Association des archivistes de Catalogne Y2 - 2017/10/13/17:12:05 ER - TY - JOUR TI - L’Association des archivistes français : un engagement résolu au service de la formation AU - Verry, Élisabeth T2 - La Gazette des archives DA - 2010/// PY - 2010 DO - 10.3406/gazar.2010.4664 DP - www.persee.fr VL - 218 SP - 33 EP - 50 LA - fre SN - 0016-5522 ST - L’Association des archivistes français Y2 - 2017/10/13/17:09:49 ER - TY - GEN TI - Bulletin sur les ressources archivistiques numériques numéro 40 AU - Direction des Archives de France DA - 2010/07// PY - 2010 ER - TY - GEN TI - Bulletin sur les ressources archivistiques numériques numéro 41 AU - Direction des Archives de France DA - 2010/10// PY - 2010 ER - TY - JOUR TI - Le Centre national de la fonction publique territoriale AU - Bonniaud, Isabelle T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4810 DP - www.persee.fr VL - 222 SP - 73 EP - 75 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/16/20:54:50 ER - TY - JOUR TI - Archivistes communaux et intercommunaux : qui sommes-nous ? Les leçons d’une enquête (2009-2010) AU - Capot, Stéphane T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4799 DP - www.persee.fr SP - 11 EP - 18 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Archivistes communaux et intercommunaux Y2 - 2017/10/16/20:52:58 ER - TY - JOUR TI - Former les conservateurs du patrimoine d’aujourd’hui et de demain : le rôle de l’Institut national du patrimoine (INP) AU - Joulia, Romain T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4807 DP - www.persee.fr VL - 222 SP - 53 EP - 63 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Former les conservateurs du patrimoine d’aujourd’hui et de demain Y2 - 2017/10/16/20:54:24 ER - TY - JOUR TI - La première formation en archivistique à l’université de Haute-Alsace AU - Juliat, Christine T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4805 DP - www.persee.fr VL - 222 SP - 43 EP - 47 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/16/20:53:54 ER - TY - JOUR TI - Un enseignement archivistique démultiplié… et fédérateur AU - Mornet-Goutagneux, Michèle T2 - La Gazette des archives DA - 2011/// PY - 2011 DO - 10.3406/gazar.2011.4806 DP - www.persee.fr SP - 48 EP - 52 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/16/20:54:09 ER - TY - JOUR TI - Formations au records management T2 - La Gazette des archives DA - 2012/// PY - 2012 DO - 10.3406/gazar.2012.5002 DP - www.persee.fr VL - 228 SP - 295 EP - 299 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/17/20:31:01 ER - TY - JOUR TI - Former l’archiviste du XXIe siècle AU - Bruleaux, Anne-Marie T2 - La Gazette des archives DA - 2012/// PY - 2012 DO - 10.3406/gazar.2012.4898 DP - www.persee.fr VL - 226 SP - 71 EP - 93 LA - fre SN - 0016-5522 Y2 - 2017/10/17/16:35:23 ER - TY - JOUR TI - Le programme de formation en gestion de documents des employés de l’Université de Montréal AU - Denis, Nathalie T2 - Archives AB - En 2003, la Division de la gestion de documents et des archives (DGDA) de l’Université de Montréal a mis en place un programme de formation à l’intention des employés de l’institution afin de les former à ses outils archivistiques, aux procédures afférentes et à de meilleures pratiques en matière de gestion intégrée des documents (GID). L’article présente les objectifs visés par la mise en place du programme de formation, l’élaboration des cours et le fonctionnement du programme, avant de décrire le contenu des six cours offerts. L’auteure fait ensuite le bilan de l’expérience de la DGDA une décennie après l’implantation du programme de formation, en chiffrant les résultats, puis en faisant un retour sur quelques constats ayant permis d’améliorer le programme ou ayant contribué à son succès. Elle conclut que le modèle de formation développé est tout à fait applicable dans un autre milieu où l’on doit former des employés à la gestion de documents. DA - 2012///2013 PY - 2012 VL - 44 IS - 1 SP - 115 EP - 137 ER - TY - JOUR TI - Analyse des processus : l’exemple de la gestion des dossiers offres stagiaires à l’AFPA AU - Dessolin-Baumann, Sylvie AU - Brahim, Walid T2 - La Gazette des archives DA - 2012/// PY - 2012 DO - 10.3406/gazar.2012.4996 DP - www.persee.fr SP - 221 EP - 235 LA - fre SN - 0016-5522 ST - Analyse des processus Y2 - 2017/10/17/20:29:49 ER - TY - BOOK TI - La médiation numérique : renouvellement et diversification des pratiques : Actes du colloque Document numérique et société, Zagreb 2013 AU - Boustany, Joumana AU - Broudoux, Évelyne AU - Chartron, Ghislaine T2 - Information et stratégie AB - Depuis 2006, la conférence « Document numérique et société » se donne pour mission d\'apporter des éclairages sur les transformations des dispositifs d\'information à l\'ère numérique, en privilégiant la dimension sociale. Cet ouvrage rassemble les contributions de chercheur(e)s sélectionné(e)s pour la quatrième conférence qui s\'est déroulée à l\'Université de Zagreb (Croatie) les 29 et 30 avril 2013 et qui interrogeait la diversification actuelle des médiations de ressources numériques de plus en plus nombreuses et hétérogènes. Le recueil associe des études de cas dans des contextes variés (archive, entreprise, administration, enseignement, recherche) en prise, notamment, avec les paradigmes des réseaux sociaux, de l\'open access, de la gamification, ainsi que des réflexions théoriques sur les transformations en cours. La question de l\'évolution des savoir-faire et des métiers associés à la fonction documentaire est sous-jacente à l\'ensemble des contributions. Les défis sont nombreux: surcharge informationnelle, filtrage, usabilité, architecture de l\'information, performance des outils, croissance des contenus audiovisuels... CY - Louvain-la-Neuve, Belgique DA - 2013/// PY - 2013 DP - Cairn.info SP - 252 LA - fr PB - De Boeck Supérieur SN - 978-2-8041-8227-4 ST - La médiation numérique Y2 - 2018/01/08/21:37:14 ER - TY - BOOK TI - La documentation dans le numérique AU - Le Deuff, Olivier T2 - Papiers AB - Les bibliothécaires, les documentalistes ne disparaîtront pas avec l’avènement du document numérique : leurs métiers vont changer, et sans doute s’enrichir. Olivier Le Deuff se propose, après une partie introductive et historique, de préciser ce qu’est une culture de l’information, ce qu’elle implique de la part des professionnels qui ont à la traiter, et des usagers qui doivent la repérer et s’y retrouver. Il développe longuement les rôles et missions des bibliothécaires et documentalistes dans ce monde technique (informatique) et professionnel (le classement et les architectures de l‘information). Il précise la place nouvelle des lecteurs, usagers, internautes, et les fonctions indispensables de médiation qui sont attachées à ces nouveaux supports. Il replace la formation de chacun comme préalable à ces nouvelles compétences. Cet ouvrage, à la fois théorique, pratique et prospectif, s’adresse à tous ceux qui travaillent dans le champ de l’information-documentation ainsi qu’aux formateurs. Olivier Le Deuff est maître de conférences à l’université Bordeaux 3. CY - France, Paris DA - 2014/// PY - 2014 SP - 223 LA - Français PB - Presses de l'enssib SN - 979-10-91281-32-4 Y2 - 2018/01/25/01:40:19 ER - TY - CHAP TI - De quelle sorte d'archivistes aurons-nous besoin en 2030? AU - Baillargeon, Diane T2 - Archivistes de 2030 : Réflexions prospectives T3 - Publications des Archives de l'Université catholique de Louvain CY - Louvain-la-Neuve (Belgique) DA - 2015/// PY - 2015 ET - Academia-L'Harmattan SP - 19 EP - 32 SN - 978-2-8061-0214-0 SV - 32 ER - TY - RPRT TI - Ligne directrice à l'intention des employés fédéraux : Rudiments de la gestion de l'information (GI) AU - Gouvernement du Canada DA - 2015/// PY - 2015 LA - Français M3 - Ligne directrice Y2 - 2018/01/04/20:27:37 ER - TY - GEN TI - Documentalistes et pros de l'info : des compétences qui ne cessent de bouger ! AU - Jost, Clémence AB - Zoom sur l'évolution des compétences demandées aux professionnels de la gestion de l'information. Dans le contexte bouleversant de la transformation numérique, entre métamorphose permanente et indispensable transversalité, les métiers de la documentation ne cessent de se réinventer. DA - 2015/// PY - 2015 LA - Français PB - Archimag ST - Documentalistes et pros de l'info Y2 - 2018/01/04/20:36:03 ER - TY - CHAP TI - Comment initier les étudiants en gestion de l’information aux réalités documentaires de l’entreprise : étude de cas à la Librairie Pélagie, à Shippagan, Nouveau-Brunswick AU - Ott, Florence T2 - Actes du 44e congrès annuel : Archi… Qui? Archi… Quoi? Les archivistes enfin démasqués! CY - Québec, Tadoussac DA - 2015/// PY - 2015 VL - 44 SP - 29 EP - 49 LA - Français Y2 - 2017/12/23/17:15:37 ER - TY - JOUR TI - La formation des archivistes, des bibliothécaires et des documentalistes au Burkina Faso AU - Ouangré, Zoé Aubierge AU - Tamboura, Djibrilou T2 - Documentation et bibliothèques DA - 2015/// PY - 2015 DO - 10.7202/1032817ar VL - 61 IS - 2-3 SP - 114 EP - 116 SN - 0315-2340 ER - TY - JOUR TI - Les techniques de la documentation: un programme de formation collégiale en évolution AU - Ratté, Stéphane T2 - Documentation et bibliothèques AB - Afin de maintenir la pertinence des contenus enseignés et d’assurer l’adéquation aux besoins du marché du travail, un projet d’actualisation locale du programme Techniques de la documentation a été lancé en 2014 au Collège de Maisonneuve. Dans le cadre de ce projet, le département a identifié plusieurs défis. Ces défis s’articulent autour de sept grands axes : le traitement documentaire, les services au public, la gestion des documents administratifs, les systèmes documentaires informatisés, la gestion de projet, les attitudes professionnelles et les stages. Cet article propose un survol général de ces défis et dresse un portrait de la réalité du programme Techniques de la documentation. Il contribue également à une meilleure compréhension des compétences attendues du futur technicien en documentation. DA - 2015/// PY - 2015 VL - 61 IS - 2-3 SP - 45 EP - 52 SN - 0315-2340 ER - TY - CONF TI - Sensibiliser et former au sein d’un établissement AU - Szollosi, Vanessa T2 - Rencontre annuelle des correspondants archives des opérateurs et grands corps de l'État C1 - Charenton-le-Pont DA - 2015/11/05/ PY - 2015 PB - Archives de France ER - TY - JOUR TI - L’atelier de Charfet AU - BBF, La rédaction du T2 - Bulletin des bibliothèques de France AB - L’équipe de Copeia (anciennement Centre de conservation du livre d’Arles) a participé activement à la conception, réalisation et au suivi du fonctionnement d’un atelier de restauration / valorisation à Charfet au Liban. Un important travail de préservation et de numérisation des collections est ainsi mené, ainsi qu’un indispensable volet de formation permettant la pérennité du projet. DA - 2016/// PY - 2016 SP - 86 EP - 93 LA - Français SN - 1292-8399 ER - TY - CONF TI - L’archiviste et l’individu : l’archiviste comme acteur non-institutionnel AU - Gaudreau-Willey, Christopher T2 - 45e congrès de l’Association des archivistes du Québec : Consommer l’information – De la gestion à la médiation documentaire C1 - Québec (Québec) DA - 2016/// PY - 2016 ER - TY - BOOK TI - Actes du colloque « L’Histoire en mutation : l’École nationale des chartes aujourd’hui et demain » A3 - Leniaud, Jean-Michel A3 - Zink, Michel AB - Quelle place l'École des chartes a-t-elle tenue, depuis ce dernier demi-siècle, dans le développement des méthodes historiographiques et de la recherche ? Tel fut l'objet du colloque international « L’Histoire en mutation : l’École nationale des chartes aujourd’hui et demain » qui s'est tenu le 13 novembre 2015 à l'Institut de France. SOMMAIRE Allocution d’accueil, par Michel Zink Discours d’ouverture, par Louis Gautier Introduction, par Jean-Michel Leniaud De la science auxiliaire à la science fondamentale, par Werner Paravicini L’ecdotique : histoire de la tradition, présence du texte, par Lino Leonardi L’image, source historique, par Jean Wirth Les chartistes et les sciences sociales, par Anita Guerreau-Jalabert L’histoire de la langue, par Robert Martin Du livre aux médias contemporains, par Pascal Ory Enjeux pour l’historien de demain : l’exploitation des sources numériques, par Anne-Marie Turcan-Verkerk Conclusion, par Michel Pastoureau CY - Paris, France DA - 2016/// PY - 2016 SP - 116 PB - École nationale des chartes et Académie des inscriptions et belles-lettres SN - 978-2-87754-338-5 ER - TY - SLIDE TI - Gestion et numérisation des archives audiovisuelles : particularités et bonnes pratiques T2 - Gestion et numérisation des archives audiovisuelles : particularités et bonnes pratiques A2 - Moran, Marysol DA - 2016/// PY - 2016 LA - Français M3 - Formation ER - TY - GEN TI - Les données ouvertes : qu’est-ce que l’entreprise y gagne ? AU - Rembeaux-Lauret, Nathalie AB - Démonstration d’un parallèle entre «l’ouverture» des données et le rôle d’un «record manager» tant d’un point de vue conformité, juridique, préservation de la propriété intellectuelle que de la gestion de l’information dite « propriétaire » ou fermée. DA - 2016/// PY - 2016 PB - ARMA Montreal ST - Midi-conférences Y2 - 2017/12/23/20:58:42 ER - TY - CONF TI - Les archives de l’Université de Montréal, 50 ans de contribution et de rayonnement archivistique: 50e anniversaire de la Division de la gestion de documents et des archives AU - Université de Montréal AU - Division de la gestion de documents et des archives T2 - Les archives de l’Université de Montréal, 50 ans de contribution et de rayonnement archivistique AB - L’année 2016 marquera le 50e anniversaire de la Division de la gestion de documents et des archives (DGDA), créée en 1966 sous le nom de Service des archives. La DGDA et l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (EBSI) entendent souligner cet événement par l’organisation d’un colloque scientifique ayant pour thème : Les archives de l’Université de Montréal, 50 ans de contribution et de rayonnement archivistique Ce colloque a pour objectifs de revisiter l’influence du Service des archives sur le développement de l’archivistique québécoise et de rappeler son rayonnement dans le monde de l’archivistique francophone. En effet, plusieurs de ses dirigeants ont formé, dans les années 1970, le fer-de-lance de l’archivistique intégrée au Québec avec les François Beaudin, Carol Couture et Jacques Ducharme auxquels se sont joints Jean-Yves Rousseau et Denys Chouinard deux autres grands archivistes québécois. À l’aube de l’an 2000, Claude Minotto insuffle un nouveau dynamisme à la DGDA en investissant le champ des archives numériques. Avec leurs collègues des autres universités, les pionniers du Service des archives de l’Université de Montréal ont mis en pratique les principes qui guident nos actions encore aujourd’hui et qui inspireront le législateur lors de l’adoption de la Loi sur les archives en 1983, tels que l’élaboration et l’application de règles de conservation pour évaluer la valeur patrimoniale des documents et contrôler l’accroissement de la masse documentaire. Tout au long de ses cinquante années d’existence, la DGDA a poursuivi une tradition d’excellence qui en fait une référence dans le monde archivistique dont la réputation ne s’arrête pas aux frontières du Québec. C1 - Québec, Montréal DA - 2016/03// PY - 2016 SP - 10 ST - Les archives de l’Université de Montréal Y2 - 2017/12/24/00:00:00 ER - TY - NEWS TI - Revue Archives AU - Association des archivistes du Québec (AAQ) T2 - Revue Archives AB - TABLE DES MATIÈRES Étude L’archivistique au Brésil : points de repère – Daniela Da Silva Prado Archives, danse et recréation. Une introduction – Mattia Scarpulla Archives et réemploi dans les films expérimentaux – Annaëlle Winand Note et bilan d’expérience Archivage électronique et analyse de risque : Les nouveaux défis de l’archiviste – Antony Belin et Jean-Marc Rietsch Diffuser, partager et s’approprier le patrimoine documentaire québécois. Le projet collaboratif de BAnQ sur Wikimédia : une première au Canada – Denis Boudreau, Florian Daveau et Frédéric Giuliano Réduire les silos d’information, Bilan d’expérience au Cirque du Soleil avec la gestion électronique des documents – Marie-Claire Dufresne et Evelyne Gratton Compte rendu Archives and Recordkeeping : Theory Into Practice – Whatley, Patricia et Caroline Brown. Compte rendu par Alexandra Buthiaux Regards croisés sur les métiers des sciences de l’information : Bibliothèques, Archives, Documentation, Musées – Accart, Jean-Philippe. Compte rendu par Sabine Mas Identity Palimpsests: Archiving Ethnicity in the U.S. and Canada – Dominique Daniel et Amalia Levi (eds.). Compte rendu par Christian Samson L’archivistique à l’ère du numérique – Les éléments fondamentaux de la discipline – Couture, Carol et Marcel Lajeunesse. Compte rendu par Jean-Daniel Zeller DA - 2017/// PY - 2017 ET - Vol 46 no 1 LA - Français Y2 - 2018/01/06/19:11:26 ER - TY - JOUR TI - De la théorie à la pratique : l’exemple des stages de la Division de la gestion de documents et des archives de l’Université de Montréal AU - Dion, Isabelle T2 - Archives DA - 2017/// PY - 2017 VL - 46 IS - 2 SP - 91 EP - 112 J2 - Archives SN - 0044-9423 ER - TY - BOOK TI - Mille et une manières de faire de la généalogie avec les enfants AU - Duret, Evelyne AU - Doladille, Yannick T2 - Guides de généalogie AB - Introduire la généalogie dans l’éducation La généalogie est désormais au programme de l'Éducation nationale, des classes de maternelle jusqu’en 6e. Activité culturelle et pluridisciplinaire par nature, elle permet d’aborder l'histoire ou la découverte du temps, mais aussi les mathématiques, la géographie, le français... Elle peut avoir une place de choix en tant qu’activité ludo-éducative, d’éveil, de découverte, d’exploration. Par ailleurs, la pratique généalogique avec le jeune public favorise le « vivre ensemble » à tous les niveaux. Elle encourage les liens interfamiliaux et intergénérationnels, et la prise de conscience du patrimoine dont nous sommes porteurs. Elle développe l’entraide et les liens de partenariats avec les services d’archives, les bibliothèques, les associations, etc. Elle permet une mise en œuvre concrète de plusieurs grands principes constitutifs de la République française : égalité de valeur des origines, droits à l’identité et à la nationalité, fraternité et entraide pendant les recherches généalogiques, liberté de connaître ses origines à conjuguer avec le droit au respect de la vie privée, accès aux archives... Mais concrètement comment organiser de façon pratique des activités généalogiques avec les enfants ? Lesquelles peut-on leur proposer ? Comment créer des supports adaptés ?... Deux enseignants précurseurs partagent ici des années d’expériences d’activités généalogiques en milieu scolaire. CY - Paris, France DA - 2017/// PY - 2017 SP - 112 LA - Français PB - Archives et Culture SN - 978-2-35077-303-2 Y2 - 2018/01/07/16:51:54 ER - TY - JOUR TI - Du document au dossier : changement de paradigme dans la formation en archivistique au Bénin AU - Ogui, Jupiter AU - Sounnouvou, Etienne AU - Azanmavo, Jérôme AU - Osséni, Kadidjath AU - Mahoussi, Wenceslas AU - Mêgnigbeto, Eustache T2 - Documentation et bibliothèques AB - Le programme de formation en archivistique mis en place au début des années 1980 en République du Bénin s’est inspiré du modèle élaboré au lendemain de la Révolution française et longtemps mis en oeuvre par l’École nationale des chartes. Une évaluation récente a révélé trois absences fondamentales dans l’enseignement : 1) compétences en gestion des documents actifs ; 2) normes de description archivistique ; et 3) outils d’indexation matière. En réponse, un nouveau programme de formation a été conçu.L’article décrit les difficultés rencontrées dans la gestion des archives dans l’administration et dans les entreprises au Bénin, et la solution qu’apporte l’Université d’Abomey-Calavi. DA - 2020/// PY - 2020 DO - 10.7202/1074555ar DP - Érudit: www.erudit.org VL - 66 IS - 4 SP - 33 EP - 40 J2 - Documentation et bibliothèques LA - FR SN - 0315-2340 DB - Érudit Y2 - 2021/04/16/00:00:00 KW - Archivistique KW - Bénin KW - Document ER - TY - THES TI - Accompagner et former l’administration cantonale vaudoise dans la mise en place d’une gouvernance de l’information: quelles stratégies et recommandations de formation ? AU - Hart, Manon AB - Quelles stratégies de formation pourraient être mises en œuvre pour former et accompagner l’administration cantonale vaudoise dans l’acquisition de compétences en gouvernance de l’information dans le cadre de la transition numérique initiée par le Conseil d’État? Il s’agit d’un enjeu important pour les Archives cantonales vaudoises (ACV), puisqu’il fait partie intégrante de leurs missions. Dans ce contexte, elles ont souhaité avoir des recommandations de stratégies de formation sur le court, moyen et long terme pour :(1) augmenter leur offre de formation continue et (2) diversifier leurs approches de formation et d’accompagnement auprès des entités versantes. Afin de les concevoir, 4 étapes ont été effectuées. Premièrement, un état de la littérature a été réalisé autour de la thématique : former les entités versantes au Records management. Nous avons pu voir que la relation de collaboration qui se construit entre les archivistes et les collaborateurs est primordiale, car elle donnera plus de poids aux futures actions de formation. Deuxièmement, en nous aidant de la technique des personas, nous avons défini 4 profils : le collaborateur, le responsable, le préposé et l’informaticien. Puis, nous avons analysé ces profils et avons défini des objectifs pédagogiques pour chacun d’entre eux. Ceux-ci déclinent les connaissances à acquérir idéalement dans le domaine et sur le long terme. Nous les avons regroupés en 7 modules thématiques, dans le but de mettre en lumière une base de connaissances commune à assimiler par tous les collaborateurs. En parallèle, ils ont ensuite été déclinés en 26 sous modules pour permettre aux ACV d’individualiser et d’approfondir les contenus des formations pour les profils qui en ont le besoin. Ces derniers pourront servir —sur le long terme —de squelette pour la proposition de formation sur mesure. Troisièmement, nous avons mené une enquête sur les pratiques de professionnels en gouvernance de l’information. L’enquête s’est organisée autour de 2modalités : la passation d’entretiens et la diffusion d’un questionnaire. Cela nous a permis de révéler des éléments indispensables pour la réussite de tels projets: communiquer sans jargon archivistique, écouter et comprendre les réalités du terrain, et mettre à disposition des outils de communication illustrés, accessibles et sous des formes variées. L’enquête a enfin été l’occasion de mettre à l’épreuve les différentes parties de ce travail. Quatrièmement, nous avons mis au point un panorama des outils et activités pédagogiques qui pourront être utilisés lors de formations pour mettre en valeur les contenus et les rendre plus interactives et pratiques. Une sélection de ces méthodes pédagogiques a été présentée dans un livrable organisé en fonction du temps à accorder pour leur conception. Les éléments récoltés tout au long de ces étapes nous ont permis de constituer des stratégies de formation adaptées aux ACV et à chacun des profils de collaborateurs. Il s’agissait ainsi de conceptualiser des stratégies qui permettent à la fois de distinguer les différentes temporalités et les étapes pour leur réalisation. Le livrable expose donc, sous la forme d’un document illustré et synthétique, un concept de formation en 2 axes : la mise en place d’une Foire Aux Questions (FAQ) et d’un dispositif de formation hybride. CN - 65 DA - 2021/// PY - 2021 DP - doc.rero.ch SP - 151 LA - fre M3 - Mémoire de bachelor PB - Haute école de gestion de Genève ST - Accompagner et former l’administration cantonale vaudoise dans la mise en place d’une gouvernance de l’information KW - Administration KW - Archives cantonales KW - Formation KW - Gouvernance KW - Suisse ER - TY - JOUR TI - Le Portail International Archivistique Francophone : une présidence discrète et efficace AU - Becker, Caroline AU - Roberto, Claude T2 - Archives et Bibliothèques de Belgique : Servir Arché dans les pas de Clio. Recueil d'hommages à Claude de Moreau de Gerbehaye à l'occasion de son 65e anniversaire DA - 2023/// PY - 2023 IS - Numéro spécial 109 SP - 27 EP - 46 SN - 0775-0722 ER -