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Évolution des tâches traditionnelles des bibliothécaires universitaires au Québec : exemple d’une mise à jour de politique de développement de collections à l’ère du numérique
Type de ressource
Auteurs/contributeurs
- Nadeau, Florence (Auteur)
- St-Aubin, Camille-Hélène (Auteur)
Titre
Évolution des tâches traditionnelles des bibliothécaires universitaires au Québec : exemple d’une mise à jour de politique de développement de collections à l’ère du numérique
Résumé
En réponse à la demande de la direction de la Bibliothèque Roger-Maltais de l’Université de Sherbrooke, nous avons débuté un projet de mise à jour de la politique de développement de collections de la bibliothèque. Pour donner suite à une revue de la littérature sur le sujet et une analyse des politiques actuelles des bibliothèques universitaires du Québec, nous partageons ici nos observations puis les constats auxquels nous sommes arrivées. Nous proposons finalement un aperçu des démarches pratiques que nous avons entreprises : la mise à jour collaborative de notre politique de gestion des collections et la création d’un outil de transfert des connaissances.
Publication
Documentation et bibliothèques
Volume
68
Numéro
2
Pages
24-33
Date
2022
Abrév. de revue
Documentation et bibliothèques
Langue
FR
DOI
10.7202/1089189ar
ISSN
0315-2340
Consulté le
2023-04-20
Archive
Érudit
Catalogue de bibl.
Érudit: www.erudit.org
Extra
Publisher: Les Éditions ASTED
Référence
NADEAU, Florence et ST-AUBIN, Camille-Hélène. Évolution des tâches traditionnelles des bibliothécaires universitaires au Québec : exemple d’une mise à jour de politique de développement de collections à l’ère du numérique. Documentation et bibliothèques [en ligne]. 2022, Vol. 68, no 2, p. 24‑33. [Consulté le 20 avril 2023]. DOI 10.7202/1089189ar. Érudit. Publisher: Les Éditions ASTED
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